Andrade-Stanzani, Luciana. «Identidad Profesional Y formación De Docentes De portugués Como Lengua Adicional En Colombia». Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura 26, no. 2 (mayo 5, 2021): 303–316. Accedido febrero 8, 2025. https://revistas.udea.edu.co/index.php/ikala/article/view/342258.