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Reseña: The Identity of the Professional Interpreter. How Professional Identities Are Constructed in the Classroom
|Abstract = 356 veces
|
PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 247 veces|
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HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 16 veces|
... El libro La identidad del intérprete profesional. Cómo se construyen las identidades profesionales ..."
Professional Identity in Chilean Translation Trainees: Initial Positioning, Perceptions and Valuations
|Abstract = 366 veces
|
PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 339 veces|
|
HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 48 veces|
... -Davidson, 2018), particularly the development of professional identity in translator training. This article
, en particular el desarrollo de la identidad profesional en dicho proceso de formación. En ese sentido
Identidad profesional en estudiantes de traducción chilenos: posicionamiento, percepciones
), pp. 455-473, issn 0123-3432
www.udea.edu.co/ikala
Identidad profesional en estudiantes ..."
Colombian English Teachers’ Stories and Experiences in the National Bilingualism Program: Three Portraits that Shape Their Professional Development Journeys
|Abstract = 358 veces
|
PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 229 veces|
... some efforts to foster teacher professional development. Also, they recognize education approaches
es un profesional reflexivo e investi-
gador, que interpreta, comprende y reflexiona
sobre la enseñanza ..."
Sign Language Interpreter or Facilitator?: An Experience in the Chilean Educational Context
|Abstract = 541 veces
|
PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 516 veces|
... La inclusión de estudiantes sordos en aulas regulares ha puesto en evidencia la necesidad
pour l'interprète Chilien de la Langue des Signes comme médiateur entre deux langues: la langue des signes
A inclusão de estudantes surdos em aulas regulares tem evidenciado a necessidade do intérprete
Experience in the Chilean
Educational Context
Interprète ou animateur de la langue des signes ..."
Beyond Neutrality: the Translator-Interpreter and the Right to Asylum in Britain.
|Abstract = 28 veces
|
PDF = 15 veces|
... los estados occidentales vienen controlando los flujos migratorios en la época pos-guerra fría. El traductor-intérprete
Translator-Interpreter and the Right to Asylum in Britain. Íkala. 7(1), pp. 63 – 71
would warrant a separate commentary.
Hence in professional terms I am
talking about both ‘legal ..."
The Professional Development of Foreign Language Teacher Educators: Another Challenge for Professional Communities
|Abstract = 75 veces
|
PDF = 60 veces|
... The professional development of Colombian foreign language teacher educators faces many challenges
, A. (2005). The Professional Development of Foreign Language Teacher Educators: Another Challenge for
citer cet article:
González Moncada, A. (2005). The Professional Development of Foreign Language
Ikala, revista de lenguaje y cultura
Vol. 10, N.º 16 (ene.-dic. 2005) 11
The Professional ..."
Characterizing translators and interpreters in Colombia
|Abstract = 543 veces
|
PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 528 veces|
... to provide professionals, associations and government entities the elements needed for creating strategies
y enfoque descriptivo, fue realizar una caracterización de los traductores e intérpretes en Colombia
et une approche descriptive, a consisté à caractériser des traducteurs et interprètes colombiens. Il s'agit d'une
descritivo, foi realizar uma caracterização dos tradutores e intérpretes na Colômbia. Trata-se de um estudo
de los traductores e intérpretes
en Colombia
Characterizing translators and interpreters in Colombia
Pour une ..."
Preservice teachers’ conceptual metaphors on the lesson planning process
|Abstract = 312 veces
|
PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 241 veces|
|
HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 17 veces|
... la producción de expresiones metafóricas. El instrumento se aplicó a 125 estudiantes de 5.º año de pedagogía
sobre esta en estudiantes de pedagogía, quienes ya han realizado prácticas
profesionales en establecimientos
helping them understand the professional
circumstances that they are currently involved in” (Tra-
ducción ..."
Reading to Learn and EFL Students’ Construction of Spoken Biographical Recounts
|Abstract = 673 veces
|
PDF = 650 veces|
... para apoyar la comprensión y la producción de relatos biográficos orales en inglés por parte de estudiantes
e a produção de relatos biográficos orais em inglês em estudantes de nono grau. Os resultados do estudo mostram
because of his reputation as a
successful efl teacher who frequently sought out
professional development ..."
Teacher Development Groups: Growth Through Cooperation
|Abstract = 38 veces
|
PDF = 56 veces|
... that will be available to me upon completion of the program. Having made the commitment to professional development
will be available to me upon completion of the program. Having made the commitment to professional ..."
Academic writing for the development of pedagogical reflection in teacher education: a Chronicle Teacher-Headmaster
|Abstract = 370 veces
|
PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 301 veces|
|
HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 25 veces|
... and implementation of a teaching module of academic writing to promote the development of teacher professional
de la reflexión profesional docente en un programa de posgrado de educación en una universidad chilena
module of academic writing to promote the
development of teacher professional
professional reflection in a postgraduate education program
in a Chilean university. The aim was to define and ..."
Assessment Of General Competences In The Professional Development Of Foreign Language Teachers
|Abstract = 26 veces
|
PDF = 16 veces|
... and professional development. Teacher training is expected to provide teachers with the appropriate tools
General Competences in the Professional Development of Foreign Language Teachers. Íkala. 14(2), pp.153-180.
:
Estrada, L. (2009). Assessment of General Competences in the Professional Development of Foreign Language
generales en el desarrollo profesional
de los docentes de lenguas extranjeras*1
Lucía Estrada**
Este ..."
Difficulties of teachers of English to publish scientific articles in peripheral contexts: Perceptions from authors and reviewers
|Abstract = 406 veces
|
PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 237 veces|
|
HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 23 veces|
... Publishing articles in scientific or academic journals is a big professional challenge
Publicar artículos en revistas científicas o académicas es un gran reto profesional y constituye
y el relato
de sus experiencias como una forma de desarrollo profesional (Edge y Richards, 1993
professional challenge
and a requirement for most university teachers. This article reports on the difficul ..."
Critical Pedagogy in English Teacher Professional Development: The Experience of a Study Group
|Abstract = 232 veces
|
PDF = 185 veces|
|
HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 15 veces|
|
LA PEDAGOGÍA CRÍTICA EN LA FORMACIÓN DE DOCENTES DE INGLÉS: LA EXPERIENCIA DE UN GRUPO DE ESTUDIO = 0 veces|
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CARTA A SEGUNDO EVALUADOR SOBRE CORRECCIONES. = 0 veces|
... humanizante.
Critical pedagogy in English teacher profesional development: The experience of a study group
Professional Development:
The Experience of a Study Group
La Pédagogie Critique pour la Formation
Professional Development:
The Experience of a Study Group
La Pédagogie Critique pour la Formation de ..."
Changing teaching practices: The impact of a professional development program on an English teacher
|Abstract = 409 veces
|
PDF = 307 veces|
|
HTML = 15 veces|
... Professional development programs in the form of learning communities offer teachers
Los programas de desarrollo profesional en forma de comunidades de aprendizaje ofrecen
Changing Teaching Practices: The Impact of a Professional Development Program
DOI: 10.17533/udea.ikala.v23n01a08
chAnging teAching prActices: the impAct
of A professionAl Development ..."
Action Research In Education: A Way Towards Professional Development And Autonomy
|Abstract = 28 veces
|
PDF = 20 veces|
... and student researchers (PEALE, acronym in Spanish) has contributed to our professional development
Este escrito muestra la dinámica de trabajo de nuestro equipo de profesores y estudiantes
Professional Development And Autonomy. Íkala. 14(2), pp.109-122.
:
un camino hacia el desarrollo profesional
y la autonomía*1
Clara Inés Arias**
María Isabel ..."
Team-teaching as an Alternative Model for Practice-based English Language Teacher Education: A Case Study in Chile
|Abstract = 128 veces
|
PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 87 veces|
... model promoted effective peer feedback, contributing to their professional development
profesional y el desarrollo de la identidad de las profesoras en formación, y es igualmente efectivo
their professional development and the construction of
their teachers’ identity. Finally, based on the ..."
On Alternative and Additional Certifications in English Language Teaching: The Case of Colombian EFL Teachers' Professional Development
|Abstract = 81 veces
|
PDF = 46 veces|
... of teacher development that play the role of alternative and additional certifications for ELT professionals
English Language Teaching: The Case of Colombian EFL Teachers' Professional Development. Íkala. 14(2), pp
). On Alternative and Additional Certifications in English Language Teaching: The Case of Colombian EFL Teachers
and Additional
Certifications in English Language
Teaching: The Case of Colombian EFL
Teachers’ Professional ..."
Who’s educating the teacher educators? The role of self-study in teacher education practices (S-STEP) in advancing the research on the professional development of second language teacher educators and their pedagogies
|Abstract = 571 veces
|
PDF = 219 veces|
|
HTML = 14 veces|
... practices (S-STEP) in advancing the research on the professional development of second
practices (S-STEP)
in advancing the research on the professional development
of second language teacher ..."
Verbal Construction in Narratives Produced by Deaf Students Who use Chilean Sign Language
|Abstract = 321 veces
|
PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 280 veces|
|
HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 29 veces|
... the educational processes of Deaf people, their teachers and other professionals working in educational settings.
verbales léxicas como recursos discursivo-gramaticales presentes en relatos de experiencia personal
et pas dans le cadre de son usage naturel, peut mener à des interpretations incorrectes au moment de décrire la langue
como recursos discursivo-gramaticais presentes em relatos de experiência pessoal de usuários da língua de sinais
).
Para motivar la producción de los relatos, se solicitó a los estudiantes que narraran
tres
; lengua de
señas; lengua de señas chilena; estudiantes sordos.
Abstract
The research work reported here ..."
Conversational Markers in Government-provided Interpretation Services: A Matter of Omissions and Additions
|Abstract = 220 veces
|
PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 156 veces|
... en esta práctica. Este artículo presenta el estudio de una conversación interpretada por una mediadora-intérprete
la conversation orale est possible grâce à l’interprétation ? Dans la recherche en interprétation
por uma mediadora-intérprete nos serviços públicos na combinação chinês-catalão, gravada e posteriormente transcrita
Teacher Professional Development Programme (in Spanish, Programa
de Desarrollo Profesional Docente: Pre-K ..."
Improving Students' Learning by Involving Them in the Design of the Course
|Abstract = 33 veces
|
PDF = 11 veces|
... de estudiantes universitarios participó en el diseño de su curso y evaluó los resultados de este proceso
). Impoving Student’s Leargning by Involving them in the Desing of the Course. Íkala. 3 (2), pp. 31 – 46 ..."
Content- and Language-Integrated Learning-Based Strategies for the Professional Development of Early Childhood Education Pre-Service Teachers
|Abstract = 461 veces
|
PDF = 328 veces|
|
HTML = 14 veces|
... estudiantes de pedagogía infantil en una universidad privada colombiana. El estudio pretende determinar: 1
Content- and Language-Integrated Learning-Based Strategies for the Professional Development
leArning-
bAseD strAtegies for the professionAl
Development of eArly chilDhooD eDucAtion
pre-service ..."
The creation of a community of practice to qualify teachers in the integration of ICTs into foreign language learning and teaching processes
|Abstract = 407 veces
|
PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 322 veces|
|
HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 51 veces|
... * **
Translated title (en): The creation of a community of practice to qualify teachers in the integration of
en lA integrAción De lAs tic A los procesos
De AprenDizAje y enseñAnzA De lenguAs
extrAnjerAs
The creation of ..."
Learning through Communication in the EFL Class: Going beyond the PPP Approach.
|Abstract = 68 veces
|
PDF = 35 veces|
... de que la comunicación sólo se puede dar cuando los estudiantes han aprendido, y defendemos la posición de que ésta puede
Communication in the EFL Class: Going beyond the PPP Approach. Íkala. 14(3), pp.117-136. ..."
The Spectrum of Translation in Cortázar’s “Letter to a Young Lady in Paris"
|Abstract = 132 veces
|
PDF = 213 veces|
... consiste en una lectura del cuento "Carta a una señorita en París", como un relato acerca de la traducción
, M. C. (2006). The Spectrum of Translation in Cortázar’s “Letter to a Young Lady in Paris”. Íkala. 11 (1), pp
to the bunnies
changes as they grow. If we interpret the story as an allegory of the process
of writing ..."
Presentación
|Abstract = 90 veces
|
PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 35 veces|
|
HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 21 veces|
... ", presentando
un estudio realizado a lo largo de dos años con estudiantes de francés lengua
", presentando un estudio realizado a lo
largo de dos años con estudiantes de francés lengua extranjera ..."
Contradictions in Learning to Teach Digital Literacy Practices in an EFL Public Setting: An Activity Theory Analysis
|Abstract = 179 veces
|
PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 125 veces|
... a un estudiante en formación y 35 alumnos de décimo grado. Las observaciones de clase y entrevistas
possible shifts in her
professional development and knowledge as a
teacher, Juliana reported in the ..."
Comprehension of Written Texts: Reconceptualizing 21st century challenges
|Abstract = 549 veces
|
PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 424 veces|
... and professional multiliteracy approach. It is now imminent to acknowledge the demands that reading comprehension
múltiples, tanto académicas como profesionales. Ahora se hace apremiante examinar las exigencias que implica
www.udea.edu.co/ikala
multimedia texts, academic and professional genres, and the texts that character-
ize the ..."
Governmental professional development initiatives for the implementation of language policies and curriculum guidelines: Secondary school teachers’ experiences, challenges and views
|Abstract = 315 veces
|
PDF = 270 veces|
... , and experiences concerning the design and implementation of the English curriculum, as well as the professional
del currículo de inglés, así como el desarrollo profesional ofrecido por el gobierno para implementar políticas
-april, 2020), pp. 137-152, issn 0123-3432
www.udea.edu.co/ikala
professional capacity to interpret ..."
Teaching Writing in Higher Education: A Pedagogical Experience with the ‘Flow Chart Description’ Macro-Genre
|Abstract = 376 veces
|
PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 364 veces|
|
HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 7 veces|
|
VISOR (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 1 veces|
... una experiencia que se llevó a cabo con estudiantes del curso Herramientas Computacionales y Programación
Education: A Pedagogical Experience with the ‘Flow Chart
Description’ Macro-Genre
discussed.
Keywords: higher education; writing across the curriculum; professional genres;
macro-genres
Keywords:
higher education
writing across the curriculum
professional genres
macro ..."
Critical Thinking in the EFL Classroom: The Search for a Pedagogical Alternative to Improve English Learning
|Abstract = 335 veces
|
PDF = 257 veces|
... de estudiantes. Se llevó a cabo un estudio de caso de tipo cualitativo con el propósito de examinar
, C. (2004). Critical Thinking in the EFL Classroom: The Search for a Pedagogical Alternative to Improve
context as a whole, the ability to understand and interpret different types of texts,
and the ability ..."
Professional Identity and Education Among Teachers of Portuguese as an Additional Language
|Abstract = 447 veces
|
PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 360 veces|
|
HTML (PORTUGUÊS (BRASIL)) = 2 veces|
|
VISOR (PORTUGUÊS (BRASIL)) = 1 veces|
... training in the field of language teaching. In that context, this research asks about the professional
de las lenguas. En ese contexto, esta investigación se pregunta por las trayectorias profesionales
na Colômbia*
Identidad profesional y formación de docentes
the field of language teaching. In
that context, this research asks about the professional
asks about the professional trajectories of these native speaker teachers. In order to inquire about ..."
Texts Written in Spanish as a Second Language by Deaf Bilingual Students: A Systemic-Functional Linguistics Analysis
|Abstract = 226 veces
|
PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 296 veces|
... La escritura en español por estudiantes Sordos ha sido valorada, frecuentemente, con base
y no se pudo
conocer la razón al preguntarle, pero la intérprete
explicó que tal vez el estudiante ..."
Current Issues, Opportunities, and Horizons in Literacy Studies in Latin America
|Abstract = 341 veces
|
PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 329 veces|
|
HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 27 veces|
|
VISOR (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 1 veces|
... . Experiencias de estudiantes latinoamericanos en torno a
prácticas de lectura y escritura
de estudiantes latinoamericanos en
torno a prácticas de lectura y escritura académica,
en el iv Writing
. Experiencias de estudiantes latinoamericanos en torno a prácticas de lectura y escritura académica, en el iv ..."
Autonomy in English learning and its relationship with independent works assigned to students
|Abstract = 94 veces
|
PDF = 53 veces|
... independientes en el desarrollo de la autonomía de los estudiantes del ciclo básico de inglés del programa
.
Méthodologie: Recherche descriptive et corrélationnelle qui, au moyen de l'interprétation quantitative ..."
Las voces de los maestros frente a las políticas educativas: ¿la ilusión de la democracia? (Reseña)
|Abstract = 162 veces
|
PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 162 veces|
|
HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 10 veces|
... : “las políticas educativas no buscan
ninguna forma de beneficiar a los maestros y estudiantes, sino
a los maestros y
estudiantes, sino adelantar agendas económicas, mejorar la compe-
titividad del país ..."
Adjunct Instructors: Genesis of a Continuing Professional Development Program
|Abstract = 167 veces
|
PDF = 53 veces|
|
HTML = 11 veces|
... Professional development programs (PDP) at the university level have been designed for full-time
Los programas de desarrollo profesional docente se ofrecen en las universidades, especialmente
Adjunct Instructors: Genesis of a Continuing Professional Development Program
DOI: 10.17533/udea.ikala.v23n03a10
Adjunct Instructors: GenesIs of A contInuInG
ProfessIonAl develoPment ..."
Textbooks for English language teaching in public primary schools in Mexico and their correspondence with the official curricular approach
|Abstract = 608 veces
|
PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 356 veces|
|
HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 40 veces|
... , the article concludes with some considerations and recommendations about this topic and the professional
about this topic and the professional development of the English teachers
concludes with some
considerations and recommendations about this topic and the professional
development ..."
An Approach to the Translation of Paremiological Units from Spanish into the Spanish Sign Language
|Abstract = 235 veces
|
PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 156 veces|
... un estudio de caso realizado con 26 estudiantes del programa de Lengua de Signos Española y Comunidad Sorda
de
las alumnas ya son intérpretes profesionales.
Se declara que, para la realización del presente
estudio ..."
A Holistic Proposal for English Elementary School Teachers’ Professional Development
|Abstract = 61 veces
|
PDF = 35 veces|
... the impact of a professional development proposal for elementary school English teachers. In the first
a cabo por un grupo de profesores y estudiantes de la Escuela de Idiomas de la Universidad de Antioquia
holística de desarrollo profesional para maestros de inglés de la básica primaria. Íkala. 14(1), pp.135-158.
. 14, N.º 21 (ene.-abr., de 2009)
Una propuesta holística de desarrollo
profesional para maestros de ..."
Developing Knowledge, Skills and Attitudes through a Study Group: A Study on Teachers’ Professional Development
|Abstract = 88 veces
|
PDF = 48 veces|
... be an effective strategy for the professional development of teachers.
Received: 06-04-07 / Accepted: 06-08-07
de estudio pueden ser una estrategia efectiva para el desarrollo profesional de los profesores.
Recibido
and Attitudes through a Study Group: A Study on Teachers’ Professional Development. Íkala. 12(1), pp
’ Professional Development *1
Mg. Ana María Sierra Piedrahita**
This article presents the results ..."
Sworn Translators’ and Interpreters’ Assessment. Literature Review and Analysis of the Information of Candidates for Certification and Recruitment Examinations
|Abstract = 19 veces
|
PDF = 12 veces|
... para la obtención de la acreditación como intérprete jurado del Ministerio de Asuntos Exteriores de España
pratiques: les examens pour obtenir la certification comme Interprète Juré du Ministère des Affaires
cuyo ejercicio profesional no siempre implica
la tenencia de un título o una acreditación como ..."
Knowledge base and EFL teacher education programs: a Colombian perspective
|Abstract = 93 veces
|
PDF = 114 veces|
|
VIDEO = 4 veces|
... . A starting point to do so is to interpret the variety of proposals that have been generated through the years
, and
professional knowledge base.The assessment
handbook, 4(2), 4-15.
Lafayette, R. C. (1993). Subject-matter ..."
Design and Validation of the Instrument to Assess Narrative Quality in Fictional Oral Stories Created with Attachment Script Assessment
|Abstract = 331 veces
|
PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 453 veces|
|
HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 3 veces|
|
VISOR (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 1 veces|
... de la calidad narrativa (ecan), cuyo objetivo es permitir la valoración de relatos ficticios producidos
da qualidade narrativa (ecan), cujo objetivo é permitir a valoração de relatos fictícios produzidos de forma
de
relatos orales ficticios creados con el attachment script assessment
para la evaluación de la calidad
narrativa de relatos orales ficticios
creados con el attachment script
assessment
de relatos orales ficticios creados con el attachment script assessment *
**
Design ..."
Translating Textual Elements in Contemporary Artworks: Trends, Challenges, Proposals
|Abstract = 243 veces
|
PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 204 veces|
... .
Abstract
Starting from Genette’s (1987) notion of ‘paratext’, which is the foundation of Yuste’s
(2015 ..."
English for Peace? Coloniality, Neoliberal ideology, and Discursive Expansion in Colombia Bilingüe
|Abstract = 955 veces
|
PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 653 veces|
|
HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 51 veces|
... . Estudiante de doctorado, Departamento de Currículo e Instrucción, The University
of
ideology in critical theory to analyze changes
in official discourses as they relate to the construction ..."
English Language Policy Relevance in a Colombian Rural Area: A Case Study in Antioquia
|Abstract = 819 veces
|
PDF = 516 veces|
|
HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 453 veces|
... de un colegio privado y una estudiante de grado once de un colegio público). El estudio siguió los parámetros
,
un docente de un colegio privado y una estudiante de grado once de un colegio público
socioculturales que definen no
sólo la práctica de la enseñanza rural, sino también
la función profesional ..."
Text Clustering as a Strategy to Develop EFL Language Learners’ Literary Competence
|Abstract = 134 veces
|
PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 84 veces|
|
HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 23 veces|
... para estudiantes de lenguas extranjeras. Ambos procesos pueden ser articulados por medio del agrupamiento de textos
procesos académicos complejos
para estudiantes de lenguas extranjeras. Ambos procesos
complejos para estudiantes de lenguas extranjeras. Ambos procesos pueden ser ar-
ticulados por medio ..."
The influence of "Cooperative learning" on academic achievement by technical English students at USB, Coast branch campus
|Abstract = 29 veces
|
PDF = 24 veces|
... El rendimiento académico de los estudiantes del área industrial en la asignatura del Inglés
estudiantes de inglés técnico de la usb, sede del litoral. Íkala. 6(1-2), pp. 31 – 41 ..."
Using Reading Alouds in Early Childhood Teacher Preparation Programs at University of Cádiz
|Abstract = 485 veces
|
PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 445 veces|
... ; lectura literaria;
lectura en voz alta; literatura infantil.
Abstract
The objective of this study was ..."
Factors that Influence the Choice of Teaching EFL in Public Primary Schools in Colombia
|Abstract = 66 veces
|
PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 47 veces|
... the factors associated with the
choice of teaching as a profession, particularly those associated ..."
The specialized text as a key element in the pedagogy of translation to second languages.
|Abstract = 70 veces
|
PDF = 79 veces|
... a los estudiantes textos especializados, aunque sencillos, que se deben traducir a ambas lenguas. Al hacer
vers les langues secondes / Specialized Text as a Key Element in the Teaching of Translation into ..."
What do EFL Teachers Seek in Professional Development Programs? Voices from Teachers.
|Abstract = 168 veces
|
PDF = 226 veces|
... Foreign Language) teachers in their professional work, carried out in Medellín, Colombia. Two groups
profesional. En la recolección de datos se incluyeron dos grupos de profesores de colegios públicos y dos
:
González M, A.; Montoya A, C. & Sierra O., N. (2002). What do EFL Teachers Seek in Professional Development
inglés como lengua extranjera en su desempeño
profesional. En la recolección de datos se incluyeron dos ..."
Professional Development of EFL Teachers in Colombia: Between Colonial and Local Practices
|Abstract = 518 veces
|
PDF = 381 veces|
... The professional development of EFL teachers represents a challenge for teachers, teacher
El desarrollo profesional de los docentes de inglés como lengua extranjera representa un reto
.-dic., 2007)
Professional Development of EFL
Teachers in Colombia: Between
Colonial and Local ..."
Multimodal Communication in an Early Childhood Bilingual Education Setting: A Social Semiotic Interaction Analysis
|Abstract = 249 veces
|
PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 157 veces|
... analizó acciones en las interacciones de un grupo de seis estudiantes transnacionales que participaron
the agent to make, interpret, negotiate,
and sometimes, struggle over meaning in inter-
action. It ..."
Fostering Critical Perspectives Among Future Teachers of English
|Abstract = 416 veces
|
PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 226 veces|
|
HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 15 veces|
... pedagogy with critical reflection and professional teacher identity within a categorized and integral
Teachers from the Classroom-Foundations
and Recommendations
). Changing teaching practices: The im-
pact of a professional development program on an
English teacher ..."
The Rhetorical Structure of Theses and Dissertations in Dentistry: A study in Hispano-America and Spain
|Abstract = 667 veces
|
PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 545 veces|
|
HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 22 veces|
... de investigación escritos
por estudiantes y profesionales de la Odontología. Los resultados
de posicionamiento empleadas en
informes de investigación escritos por estudiantes
y profesionales ..."
"The Master’s Tool will Never Dismantle the Master’s House”: Discourse Analysis of a Marginal Translation
|Abstract = 414 veces
|
PDF (PORTUGUÊS (BRASIL)) = 334 veces|
|
HTML (PORTUGUÊS (BRASIL)) = 1 veces|
|
VISOR (PORTUGUÊS (BRASIL)) = 0 veces|
... En la conferencia titulada “The Master’s Tool Will Never Dismantle The Master’s House” (1984
Dans la conférence intitulée « The Master’s Tool Will Never Dismantle The Master’s House » (1984
Em conferência intitulada “The Master’s Tool Will Never Dismantle The Master’s House” (1984
marginal
“The master’s Tool will Never Dismantle the Master’s House”: Discourse
la casa del amo”: análisis
discursivo de una traducción marginal
“The master’s Tool will Never
”: análisis discursivo de una traducción marginal
“The master’s Tool will Never Dismantle the ..."
Dictionary Usage in the Training of Hispanic Translators in EFL settings
|Abstract = 57 veces
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... muy útil, en manos de estudiantes inexpertos los procesos de traducción no pasarán más allá de una simple
sans risque de ces dictionaires.
Comment citer cet article:
Cortés, G. (1999). Dictionary Usage in the ..."
Incidence of Multimodality and Genre-based Pedagogy on Second Grade Students’ Writing of Descriptive Reports
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... and the teaching-learning cycle helped develop autonomy in the writingprocess. Thus, written productions interpret
por estudiantes de segundo básico de un colegio de Santiago de Chile que presenta bajos resultados en escritura
informe descriptivo. Los textos fueron escritos
por estudiantes de segundo básico
interpret experience through Relational Processes,
by establishing a relationship between the Participant
productions interpret experience through Relational Processes, by establishing a relationship between the ..."
Presentación
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... sintácticos en estructuras perifrásticas. Se analiza
un corpus de relatos orales y fórmulas
de relatos orales y fórmulas elicitadas y se compara las variedades
Luz Mery Orrego
Directora/Editora ..."
Counter-essentialist femininity in post-dictatorship Argentine dramaturgy—A comparative study in Northwestern and Patagonian regions
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... .
Abstract
During the dictatorial periods, Argentine
.
Abstract
During the dictatorial periods, Argentine dramaturgy consolidated a specific
identity rhetoric ..."
Oral Language Instructions: Teacher and Learner Beliefs and the Reality in EFL Classes at a Colombian University
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... y los tipos de instrucción de la práctica oral en inglés y su evaluación. 40 profesores y 63 estudiantes
Instructions: Teacher and Learner Beliefs and the Reality in EFL Classes at a Colombian University. Íkala. 6 (1 ..."
Writing Specialized Genres -Its Relation to Disciplinary Identity. A Case Study in Industrial Engineering
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... con el trabajo de investigación de mercados, y cómo mediante la escritura de dicho plan los estudiantes
revelan que los estudiantes asumen un discurso profesional en
torno a lo que escriben
la escritura
de dicho plan los estudiantes incorporan prácticas de literacidad disciplinar. La
información ..."
Stated vS. enacted beliefS: looking at pre-Service teachers’ pedagogical beliefS through classroom interaction
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... professional
practices more than theoretical knowledge
( Johnson, 1994; Peacock, 2001; Pajares, 2002 ..."
Research training in language teacher education: reflections from a mentee and her mentor
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... ’ professional development, bridge existing gaps between educational theory and teaching practice, and strengthen
Una estudiante de licenciatura y su mentor reflexionan acerca de la experiencia de convertirse
teachers’ professional development, bridge existing
gaps between educational theory
teachers’ professional development, bridge ex-
isting gaps between educational theory and teaching practice ..."
Algunos apuntes sobre la traducción de video
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... , presentando la formación de traductores-interpretes de A.V en Europa y presentando una serie ..."
Translations as Sources for the Press in the Nineteenth Century: The Case of the Gaceta de Caracas
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Curriculum Evaluation: the Case of the ELT Graduate Program at the U de A.
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... Cómo referenciar este artículo:
Frodden, C. (1997). Curriculum Evaluation: the Case of the ELT
Comment citer ect article:
Frodden, C. (1997). Curriculum Evaluation: the Case of the ELT ..."
The Murdered father in Colombia —Between the manly and the loving father
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... (en): The murdered father in Colombia -Between the manly and the loving father
The murdered father in Colombia —Between the manly and the loving father
Le père assassiné ..."
Appealing to Emotion: The Pension System in the Discourse of Economic Experts in the Chilean Press
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... chilena.
Abstract
Emotive language is the deliberate strategic use of emotions in discourse. Due to
its ..."
From terminologies to recurrent constructions: a study of specialized languages
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... Objectif: Relater des recherches du groupe TEXTQUIM/TEXTTECC menées entre 2002 et 2010 et portant ..."
Spanish-Arabic and Arabic-Spanish Translation: an Outlook and an Intercultural Perspective
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... to strengthen fraternity
between countries in the Mediterranean area, and
understanding is a sine qua non condition to strengthen
fraternity between countries in the Mediterranean area ..."
Appropriation and Scholarly Plagiarism. A Case Study on a Female Student Beginning at Writing in Higher School
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... Abstract
The purpose of this text is to describe and analyze the conceptions, points of view
y analizar las concepciones, los puntos
de vista y los sentimientos de una estudiante
y los sentimientos de una estudiante sobre el plagio académico en el que
incurrió en un artículo de reflexión ..."
Music as the Language of Love and Self-Revelation in George Eliot’s "The Mill on the Floss"
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... En este articulo, la autora analiza la doble función que Eliot dio a la música en su novela. "The
Eliot, 'The Mill on the Floss': d'une part, langage d'amour, de passion et de désespoir, et d'autre ..."
The quest for the autochthonous in Hispanoamerican cinema
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The theoretical significance of the Individual Grammar Approach
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Explaining errors in the teaching of translation: an error in the process or an error in the product?
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INFORMATION ABOUT AUTORS = 0 veces|
... que esta tiene en los estudiantes. Metodo : Este articulo presenta una investigacion exploratoria sobre el tema que, aunque ..."
Critical Thinking and Academic Achievement
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... to their professional and
personal lives.
In order to advance critical thinking pedagogy and encourage
students ..."
Developing a Coherent System for the Assessment of Writing Abilities: Tasks and Tools
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... apropiado de actividades de escritura y encuestando a los estudiantes participantes sobre su comprensión
.; Mueller, J.; Álvarez, M. E. & Gaviria, S. (2006). Developing a Coherent System for the Assessment of
skill both for educational
and professional purposes. In an educational setting, writing can be
used ..."
The Use of Passive and Active Subtitles in Foreign Language Teaching: A View to their Teaching Potential
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... a los activos, yconvirtiendo al agente receptor, en este caso, el estudiante de lengua extranjera,en agente
en cuenta que los estudiantes muy pro-
bablemente nunca llegarán a subtitular de manera
profesional ..."
Creative Reception of Literary Works: A Research-Creation Model Based on Alice Munro's Short Stories
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... de la creación.
Abstract
The growing technification of literary studies has made the tools of analytical ..."
Contributions of the New Literacy Studies to the Field of Youth and Adult Education
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... de jovens e adultos
Contributions of the New Literacy Studies to the Field of Youth and Adult
campo da educação
de jovens e adultos
Contributions of the New Literacy Studies to the Field of
e adultos
Contributions of the New Literacy Studies to the Field of Youth and Adult ..."
Teaching Nahuatl Through Poetry: A Didactic Intervention Using the Genre- Based Pedagogy Reading to Learn
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... Intervention Using the Genre-Based Pedagogy
Reading to Learn
Apprendre
: A Didactic Intervention Using the Genre-
Based Pedagogy Reading to Learn
Apprendre le nahuatl à travers
Using the Genre-Based Pedagogy Reading to Learn
Apprendre le nahuatl à travers ..."
The English Reading Strategies of Two Colombian English Preservice Teachers
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... de lectura utilizadas por dos estudiantes de una licenciatura en inglés: uno con mejor suficiencia lectora
to train professional English teachers with high
English proficiency levels, a strong pedagogical ..."
Presentación
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... a la Escuela, según lo relató el exdirector en su intervención
durante el acto conmemorativo
en la Escuela y darle
proyección nacional e internacional a la Escuela, según lo relató el
exdirector
que se realizaba en la Escuela y darle proyección nacional e internacional a la Escuela, según lo relató ..."
Addressing and Addressing Formulae in Spanish Spoken in Equatorial Guinea. A Study Based on Juan Tomás Ávila Laurel’s Work
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... the Spanish-speaking landscape as a whole. However, as usual in Spanish language linguistics
Addressing and its formulae show a highly complex configuration and distribu-
tion throughout the Spanish ..."
What local scientists write. Text as a social action
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... of science genres, encouraged in similar efforts —science at school and professional science—, participants
científicos que se promueve en iniciativas similares, la ciencia escolar y la ciencia profesional
]
[1] Estudiante del doctorado en ciencias en la especialidad de Investigaciones Educativas
and professional science—, participants at The Royal Post prepare reports that
may be classified as ..."
Enhancing Pre-K Teachers’ Personal and Professional Transformation by Articulating Two University Extension Approaches: A Reflection
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... have been sought, professional development programmes being an example. However, professional
educativa y al desarrollo social. Para ello, los programas de desarrollo profesional docente
Enhancing Pre-K Teachers’ Personal and Professional Transformation by Articulating
Two
Professional Development Programme (in Spanish, Programa
de Desarrollo Profesional Docente: Pre-K English ..."
The Language of Images and the Development of Critical Attitudes in the Classroom: A Didactic Proposal for the Reading of Visual Signs
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... , ya no como simples medios para facilitar la comprensión de nociones abstractas por parte de los estudiantes, sino ..."
Teachersí Own Identities Concocting a Potion to Treat the Syndrome of Doctor Jekyll and Edward Hyde in Teachers
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... to illustrate how teachers' conflicting views of who they are as professionals and what they do in classrooms
entre quienes son como profesionales y lo que hacen en el salón de clase generan una serie de conflictos a nivel personal
). Teachersí Own Identities Concocting a Potion to Treat the Syndrome of Doctor Jekyll and Edward Hyde in
to illustrate how
teachers’ conflicting views of who they are as professionals and what they do in classrooms ..."
Organisation d’un Réseau Académique – une Stratégie pour Promouvoir le Développement Professionnel
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ORGANIZING A PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITY – A STRATEGY TO ENHANCE PROFESSIONAL DEVELOPMENT = 0 veces|
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... Colombia has a long tradition of offering professional development through courses, seminars
para ofrecer este desarrollo profesional. El presente artículo presenta los antecedentes sobre las redes
Profesional de Educadores (2013), names professional development (PD) as a factor to guarantee quality
Theoretical Articles
DOI: 10.17533//udea.ikala.v19n3a06
Organizing a Professional Learning
Sistema Colombiano de Formación y
Desarrollo Profesional de Educadores (2013),
names professional ..."
Critical thinking and reading comprehension in a course of English as a foreign language
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DATA SER ÍKALA 22725 = 0 veces|
... de la lectura (CL) de textos científico-técnicos en inglés, de un grupo de estudiantes de inglés como lengua ..."
The place of children’s literature in the literary system
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... la creación de un habitus profesional. La crítica académica es un campo en sí mismo y ha de tener en
profesional. La crítica aca-
démica es un campo en sí mismo y ha de tener en
cuenta que crea habitus al mismo ..."
Students’ Language Skills Development through Short Stories
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... de los estudiantes a través de la escucha y lectura de cuentos cortos con el fin de mejorar las habilidades
to enrich
their cultural background, academic performance, and professional lives
to question, interpret,
connect, and explore” (p. 20). In addition, litera-
ture becomes a great tool ..."
Rural English Language Teacher Identities: Alternative Narratives of Professional Success
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... This paper problematizes the notion of professional success in English language teaching
Este artículo problematiza la noción de éxito profesional en la enseñanza del inglés, según
Rural English Language Teacher Identities: Alternative Narratives of Professional
: Alternative Narratives
of Professional Success
Identidades de docentes rurales de inglés: narrativas ..."
The Abductive Hypothesis as a Teaching Strategy for Research in the Classroom
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... individuales de los estudiantes, su bienestar físico y su gusto estético. Finalmente, se concluye ..."
