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Using Reading Alouds in Early Childhood Teacher Preparation Programs at University of Cádiz
|Abstract = 693 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 540 veces|... la competencia en lectura literaria en voz alta de maestros de Educación Infantil en formación de la Universidad pour améliorer les compétences de lecture littéraire à voix haute des instituteurs en formation à l’Université a competência em leitura literária em voz alta de docentes de Educação Infantil em formação da Universidade ; lectura literaria; lectura en voz alta; literatura infantil. Abstract The objective of this study was ..." -
Radical Picture Books in Educational Settings: A Systematic Revision of Aims, Competences, and the Relations Between Mediators and Readers
|Abstract = 463 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 230 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 0 veces| | VISOR (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 2 veces|... y las interacciones que abren entre mediadores de la lectura (adultos) y lectores infantiles y juveniles de la lecture (adultes) et lecteurs enfants et jeunes n’ont pas été systématisés. Cet article est une revue (adultos) e leitores infantis e juvenis não tem sido ainda sistematizados. Este artigo é uma revisão entre mediadores de la lectura (adultos) y lectores infantiles y juveniles. Este artículo / Publicado: 2022-02-11 https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v27n1a10 Editora: Doris Correa, Universidad entre mediadores de la lectura (adultos) y lectores infantiles y juveniles. Este artículo pretende llenar ..." -
A Voz da Infância: a newspaper written for children by children
|Abstract = 0 veces | PDF (PORTUGUÊS (BRASIL)) = 0 veces| | HTML (PORTUGUÊS (BRASIL)) = 0 veces|... This article analyzes the newspaper A Voz da Infância, during the years 1936-1948. Produced Este artículo analiza el periódico A Voz da Infância entre los años 1936 y 1948. Integralmente Este artigo pretende analisar o jornal A Voz da Infância, durante os anos de 1936 a 1948 na lista das mais retiradas da Biblioteca Infantil e, em abril de 1943, recebeu uma resenha em A Voz . Palabras clave: historia de los niños, historia de la lectura, Biblioteca Infantil. A Voz da Infância ..." -
Reading in Print and Digital Formats: A Study with Young University Students in Spain
|Abstract = 531 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 638 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 19 veces| | VISOR (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 4 veces|... de la información y la comunicación, en el que se ha producido una transformación en los materiales de lectura conduit à une transformation des supports et des modes de lecture. L’objectif de cette étude Lectura en soportes impreso y digital: un estudio con jóvenes universitarios en España /10.17533/udea.ikala.v26n2a01 http://www.udea.edu.co/ikala mailto:maria.elche@uclm.es https://orcid.org de Idiomas, Universidad de Antioquia 10.17533/udea.ikala.v21n02a Empirical ..." -
Animation Techniques and Image Aesthetics in the Rewriting for the Big Screen of Fantastic Children and Youth Literature Broadcast in Spain (1996-2019)
|Abstract = 292 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 175 veces|... En la actualidad, hay escasez de investigaciones y estudios teóricos sobre cine infantil Diante da carência de pesquisas e estudos teóricos sobre cinema infantil ou familiar porcentaje de estas producciones son catalogadas como cine infantil o familiar. http://www.udea.edu.co ..." -
From New Literacy Studies to Decolonial Perspectives in Literacy Research
|Abstract = 1174 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 615 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 525 veces| | VISOR (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 27 veces|... dos grupos não dominantes na sociedade e, ao mesmo tempo, reivindicam seus saberes, vozes, identidades . Calzada del Hueso 1100, Coyoacán, CDMX, CP 04960. grehz@yahoo.com. https https://orcid. org/0000-0003-3364-0939 Resumen Mediante una extensa revisión de literatura de Idiomas, Universidad de Antioquia 10.17533/udea.ikala.v24n01a10 Literature ..." -
Contributions of the New Literacy Studies to the Field of Youth and Adult Education
|Abstract = 423 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 357 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 170 veces| | XML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 9 veces|... -metodológico de los NEL. Posteriormente, se analizan prácticas de lectura y escritura a partir de los usos l’approche théorique et méthodologique des NLS. Par la suite, les pratiques de lecture et d’écriture . Posteriormente, se analizan prácticas de lectura y escritura a partir de los usos y sentidos les permite tener un pantallazo general de lo que trata la lectura y así luego se animan a hacerlo en voz la lectura y así luego se animan a hacerlo en voz alta” (Sara, Resistencia, 19/11/16). Según la maestra ..." -
Review: Traducción y Literatura Translingüe: Voces Latinas en Estados Unidos
|Abstract = 121 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 102 veces|... de Lenguaje y Cultura, 27(2), 453-457. https://doi.org/10.17533/ udea.ikala.v27n2a09 http://www.udea.edu.co ..." -
Text-Illustration Transmutation: A Model for the Analysis of its Effect on the Dynamics and Functions of Children’s Books
|Abstract = 412 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 325 veces|... entre texto e ilustración en los libros infantiles, dividido en tres etapas. En la primera, se determina e ilustração nos livros infantis, dividido em três etapas. Na primeira, determina-se a informação / Accepted: 2019-07-10 / Published: 2020-01-28 http://doi.org/10.17533/udea.ikala.v25n01a08 Resumen ..." -
Force in the Construction of the Theoretical Framework in Scientific Papers: A Systemic-Functional Linguistics Approach
|Abstract = 918 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 554 veces|... un diálogo con otras voces. En este artículo, se examina cómo los escritores organizan su marco teórico e investigativos na disciplina e especificamente no tema de estudo, estabelecendo um diálogo com outras vozes . Km. 5, vía Puerto Colombia, Barran- quilla, Colombia. nbarlett@uninorte.edu.co https://orcid. org ..." -
Reading in Distracting Settings: The Role of Inhibition and Setting Goals in the Comprehension of Digital Academic Texts
|Abstract = 307 veces | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 4 veces| | VISOR (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 1 veces| | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 234 veces|... superior. En la actualidad, las tareas de lectura se desarrollan con frecuencia con textos digitales supérieur. De nos jours, les tâches de lecture sont souvent effectuées avec des textes numériques , Los Ángeles, Chile. pamerami@udec.cl https://orcid.org/0000-0001-6295-5820 digitais https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ http://crossmark.crossref.org/dialog . raquel.cerdan@uv.es https://orcid.org/0000-0002-8283-8995 Universitat de Valencia ERI Lectura ..." -
Colombian English Teachers’ Stories and Experiences in the National Bilingualism Program: Three Portraits that Shape Their Professional Development Journeys
|Abstract = 518 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 407 veces|... del retrato (portraiture), presenta las voces de tres docentes de inglés en la educación básica media (protraiture), apresenta as vozes de três docentes de inglês do ensino fundamental, médio e superior https://orcid.org/0000-0002-8494-7394 http://doi.org/10.17533/udea.ikala.v25n01a05 Íkala Nelly Sierra ..." -
Design and Validation of the Instrument to Assess Narrative Quality in Fictional Oral Stories Created with Attachment Script Assessment
|Abstract = 413 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 516 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 10 veces| | VISOR (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 2 veces|... , Bogotá, Colombia. ngonzale@javeriana.edu.co https://orcid.org/0000-0001-5459-8552 https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v26n2a07 http://www.udea.edu.co/ikala mailto:ngonzale de Idiomas, Universidad de Antioquia 10.17533/udea.ikala.v26n2a07 Case ..." -
Literacy and Identities in Teacher’s Education Research in Brazil
|Abstract = 435 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 413 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 115 veces| | VISOR (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 3 veces|... , sp, 13083-859, Brasil. akleiman@mpc.com.br. https://orcid.org/0000-0003-3536-3402 - Ciudad Universitaria, Campinas, sp, 13083-859, Brasil. akleiman@mpc.com.br https://orcid. org/0000-0003 de Idiomas, Universidad de Antioquia 10.17533/udea.ikala.v24n02a11 Literature ..." -
Factors that Influence the Choice of Teaching EFL in Public Primary Schools in Colombia
|Abstract = 319 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 202 veces|... / Publicado: 2022-05-17 http://doi.org/10.17533/udea.ikala.v27n2a11 Editora: Dra. Doris Correa, Universidad ..." -
LEO in Practice —The Educational Experience in a Center for Readings, Scribalities, and Oralities
|Abstract = 325 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 250 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 35 veces|... En este texto, analizamos el diseño y la creación del Centro de Lecturas, Escrituras y Oralidades Dans ce texte, nous analysons la conception et la création du Centre de Lectures, d’Écrits LEO en la práctica: la experiencia formativa en un centro de lecturas, escrituras en un centro De lecturas, escrituras y oraliDaDes leo na prática: A experiência educativa num centro ..." -
Textual Metafunction: A Basis for Academic Literacy in Constitutional Law
|Abstract = 343 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 343 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 5 veces| | VISOR (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 3 veces|... El artículo atiende al imperativo de la formación para la lectura en las disciplinasen el ámbito L’article aborde la nécessité d’instruction dans la lecture dans les disciplines dans un contexte https://orcid.org/0000-0001-5203-3988 : 2021-01-30 https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v26n01a01 http://www.udea.edu.co/ikala mailto:dirojas de Idiomas, Universidad de Antioquia 10.17533/udea.ikala.v26n01a01 Case ..." -
The Use of Passive and Active Subtitles in Foreign Language Teaching: A View to their Teaching Potential
|Abstract = 1489 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 744 veces|... : 2019-07-22 / Published: 2020-01-28 http://www.doi.org/10.17533/udea.ikala.v25n01a11 ..." -
Creative Reception of Literary Works: A Research-Creation Model Based on Alice Munro's Short Stories
|Abstract = 262 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 187 veces|... emocionales e imaginativas de la lectura de piezas literarias. Este artículo expone un modelo de recepción et imaginatives de la lecture des oeuvres littéraires. Cet article expose un modèle de réception créative / Publicado: 2022-05-17 https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v27n2a08 Editora: Dra. Doris Correa, Universidad ..." -
Sociolinguistic justice for our times
|Abstract = 1573 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 894 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 31 veces| | VISOR (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 9 veces|... , Perú. vzavala@pucp.edu.pe. https://orcid.org/0000-0003-3774-5922 : Campus principal, Av. Universitaria 1801, San Miguel, Lima 32, Perú. vzavala@pucp.edu.pe https://orcid de Idiomas, Universidad de Antioquia 10.17533/udea.ikala.v24n02a09 ..." -
Short Story, Translation and Cultural Transferences at the Colombian Illustrated Magazine El Gráfico (1925-1941)
|Abstract = 186 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 372 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 39 veces|... Article Information DOI: 10.17533/udea.ikala.v23n03a08 DOI: 10.17533/udea.ikala.v23n03a08 Cuento, traduCCión y transferenCias Culturales en la revista Colombiana ..." -
Factors Affecting Primary Students' Reading Comprehension and their Connection to ICTs
|Abstract = 1057 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 704 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 11 veces| | VISOR (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 12 veces|... https://orcid.org/0000-0003-1297-4956 / Publicado: 2022-05-17 https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v27n2a03 Editora: Dra. Doris Correa, Universidad de Idiomas, Universidad de Antioquia 10.17533/udea.ikala.v27n2a03 Empirical ..." -
Pedagogical Strategies for Writing Development Among Elementary School Students
|Abstract = 711 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 458 veces|... /4.0/ http://crossmark.crossref.org/dialog/?doi=10.17533/udea.ikala.v27n2a15 https ..." -
Impact of a Literacy Program on the Academic Performance of First-Year University Students in Chile
|Abstract = 1041 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 822 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 20 veces| | VISOR (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 5 veces|... en el desempeño académico de los estudiantes. Los hallazgos ratifican la importancia de la enseñanza de la lectura une série de programmes pour enseigner la lecture et l’écriture à ce niveau d’enseignement ; cependant , Universidad de Santiago de Chile, Chile. sergio.urzua@usach.cl https://orcid.org/0000-0002-6668-7170 / Publicado: 2021-05-05 https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v26n2a05 Sergio Urzúa-Martínez Doctorando de Idiomas, Universidad de Antioquia 10.17533/udea.ikala.v26n2a05 Empirical ..." -
Strategies to Strengthen Reading Comprehension of Argumentative Texts in High School
|Abstract = 731 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 494 veces|... Tomando en cuenta los bajos desempeños en procesos de lectura que presentan de manera recurrente Compte tenu de la faible performance dans les processus de lecture que les élèves colombiens Cali. https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v27n2aXX mailto:Nellyga504@gmail.com http://orcid.org/0000 ..." -
What is Translated: Japanese Literature and Other Books in Spain, 1904-2014
|Abstract = 382 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 328 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 12 veces| | VISOR (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 8 veces|... en este país. Las observaciones muestran que las temáticas que cuentan con más traducciones (libros infantiles mostram que as temáticas que contam com mais traduções (livros infantis, artes marciais, religião, empresa https://orcid.org/0000-0002-0705-308X : 20201028 / Aceptado: 20210202 / Publicado: 20210505 https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v26n2a09 de Idiomas, Universidad de Antioquia 10.17533/udea.ikala.v26n02a09 Case ..." -
Knowledges on Conflicts and Reconciliations in EFL Preservice Teachers' Pedagogical Practicum
|Abstract = 310 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 194 veces|... https://orcid.org/0000-0001-6187-1449 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ http ..." -
Teaching Foreign Languages at the U-Diversity: Exploring Pathways Towards Decoloniality and Critical Interculturality
|Abstract = 349 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 265 veces|... -15 https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v27n3a05 Editoras: Carmen Helena Guerrero Nieto, Universidad ..." -
Teaching Nahuatl Through Poetry: A Didactic Intervention Using the Genre- Based Pedagogy Reading to Learn
|Abstract = 525 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 419 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 33 veces| | VISOR (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 7 veces|... . laurora711@gmail.com https://orcid.org/0000-0003-4092-5625 / Publicado: 2021-01-29 https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v26n01a09 Enseñar náhuatl a través de la poesía de Idiomas, Universidad de Antioquia 10.17533/udea.ikala.v26n01a09 Empirical ..." -
Appropriation and Scholarly Plagiarism. A Case Study on a Female Student Beginning at Writing in Higher School
|Abstract = 1285 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 652 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 76 veces|... @correounivalle.edu.co http://orcid.org/0000-0001-8853-7731 , Cali, Colombia. alfonso.vargas@correounivalle.edu.co http://orcid org/0000-0001-8853- 7731 Received ..." -
Incidence of Multimodality and Genre-based Pedagogy on Second Grade Students’ Writing of Descriptive Reports
|Abstract = 499 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 563 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 20 veces| | VISOR (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 15 veces|... se inició con la lectura en voz alta, por parte de la profesora que dictó el taller http://crossmark.crossref.org/dialog/?doi=10.17533/udea.ikala.v26n01a04 http://crossmark.crossref.org de campo y recopilación de textos a partir de pretest La actividad se inició con la lectura en voz ..." -
Current Issues, Opportunities, and Horizons in Literacy Studies in Latin America
|Abstract = 553 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 444 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 50 veces| | VISOR (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 6 veces|... de lectura y escritura en los estudios de literacidades, para finalmente plantear unas líneas de acción , de lecture et d’écriture dans les études de littéracités, pour enfin proposer des lignes d’action ouvertes sociocultural, también se encuentra el libro Para ser letrados. Voces y miradas sobre la lectura ). Para ser letrados. Voces y mira- das sobre la lectura. Barcelona: Paidós Educador. Denny, H. (2010 . Desde esta perspectiva sociocultural, también se encuentra el libro Para ser letrados. Voces y miradas sobre la lectura ..." -
Fostering Critical Perspectives Among Future Teachers of English
|Abstract = 568 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 296 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 29 veces|... Militar) 09001 Burgos, España. Email: abarros@ubu.es https://orcid.org/0000-0003-2537-7405 . https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v19n2a04 Edge, J. (2011). The reflexive teacher educator in tesol ..." -
Las voces de los maestros frente a las políticas educativas: ¿la ilusión de la democracia? (Reseña)
|Abstract = 213 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 195 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 12 veces|... Book title: Las voces de los maestros frente a las políticas educativas: ¿la ilusión Article Information DOI: 10.17533/udea.ikala.v23n01a12 DOI: 10.17533/udea.ikala.v23n01a12 los mAestros De primAriA Ante lAs políticAs eDucAtivAs colombiAnAs. reseñA ..." -
An Analytical View of Writing in Graduate School: A Review of Documented Practices in Latin America
|Abstract = 405 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 484 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 42 veces|... , identificamos dos modalidades: 1) la lectura oral en voz alta por parte del autor / Publicado: 2020-05-05 https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v25n02a09 536 Íkala Pilar M. Chois, héCtor i ..." -
Texts Written in Spanish as a Second Language by Deaf Bilingual Students: A Systemic-Functional Linguistics Analysis
|Abstract = 479 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 444 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 5 veces| | VISOR (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 2 veces|... . dianaluciavalencia@gmail.com http://orcid.org/0000-0002-9483-5505 / Publicado: 2022-02-11 https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v27n1a01 Editora: Doris Correa, Universidad de Idiomas, Universidad de Antioquia 10.17533/udea.ikala.v27n1a01 Estudios ..." -
Academic Journals as a Pedagogic Strategy to Develop Generic and Specific Skills Among Foreign Language Pre-Service Teachers
|Abstract = 531 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 354 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 47 veces|... del Atlántico-Universidad del Quindío). marthagarcia@mail.uniatlantico.edu.co https://orcid.org/0000-0002-7329 https://orcid. org/0000-0002-7329-9870 Mónica Tatiana Rolong-Gamboa Magíster en Didáctica del Francés ..." -
Teaching Writing in Higher Education: A Pedagogical Experience with the ‘Flow Chart Description’ Macro-Genre
|Abstract = 482 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 434 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 14 veces| | VISOR (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 3 veces|... , Universidad Nacional Almirante Brown, Argentina. cecilia.serpa@unab.edu.ar. https://orcid.org/0000-0002-5166 / Aceptado: 2020-08-10 / Publicado: 2021-01-30 https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v26n01a02 http de Idiomas, Universidad de Antioquia 10.17533/udea.ikala.v26n01a02 Empirical ..." -
Academic Writing in Higher Education Programs in Ecuador: Representations Among Students
|Abstract = 466 veces | VISOR (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 4 veces| | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 374 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 3 veces|... , Bilbao, España. mariadelmar.boillos@ehu.eus https://orcid.org/0000-0001-5546-4724 / Publicado: 2022-05-17 https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v27n2a02 Editora: Dra. Doris Correa, Universidad de Idiomas, Universidad de Antioquia 10.17533/udea.ikala.v27n2a02 Empirical ..." -
Comprehension of Written Texts: Reconceptualizing 21st century challenges
|Abstract = 1016 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 653 veces|... y con propósitos de lectura diversos. Asimismo, es perentorio analizar la comprensión de múltiples textos y géneros de la compréhension de la lecture non seulement en format papier, mais aussi dans divers médias électroniques : 2020-09-15 https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v25n03a10 Este texto es resultado del proyecto fon ..." -
Presentación
|Abstract = 186 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 188 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 5 veces| | VISOR (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 1 veces|... de Antioquia, UdeA, Medellín, Colombia doris.correa@udea.edu.co https://orcid.org/0000-0002-2714-2493 , Medellín, Colombia doris.correa@udea.edu.co https://orcid. org/0000-0002-2714-2493 Este segundo número , Universidad de Antioquia, UdeA, Medellín, Colombia doris.correa@udea.edu.co https://orcid.org/0000-0002-2714 ..." -
Academic Writing: Perceptions of Students of Human Sciences and Engineering Sciences at a Chilean University
|Abstract = 632 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 542 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 84 veces|... : avine@udec.cl https://orcid.org/0000-0002-2646-5303 @udec.cl https://orcid. org/0000-0002-2646-5303 Resumen En este artículo se presenta un estudio ..." -
Appealing to Emotion: The Pension System in the Discourse of Economic Experts in the Chilean Press
|Abstract = 285 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 141 veces|... / Publicado: 2022-05-17 http://doi.org/10.17533.udea.ikala.v27n2a04 Editora: Dra. Doris Correa, Universidad ..." -
Albert Camus’ The Stranger, Translated by Pablo Montoya: A Translation for Latin American Readers?
|Abstract = 335 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 281 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 55 veces|... Montoya en Camus, 2013, p. 96); uso de la voz pasiva cuando la traducción española prefiere la voz activa : 2019-11-15 / Publicado: 2020-05-05 https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v25n02a12 Resumen El presente ..." -
Writing Specialized Genres -Its Relation to Disciplinary Identity. A Case Study in Industrial Engineering
|Abstract = 482 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 344 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 311 veces|... ] Profesora de áreas relacionadas con el campo de la didáctica de la lectura y la escritura de la didáctica de la lectura y la escritura y afines a la lingüística, Facultad de Educación, Pontificia ..." -
Animated Films made in Spain: Dubbing and Subtitling of Cultural Elements
|Abstract = 1021 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 770 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 74 veces|... . afuentes@upo.es http://orcid.org/0000-0001-9717-2519 / Aceptado: 2019-11-15 / Publicado: 2020-05-05 https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v25n02a08 496 ..." -
Un diálogo entre la escuela, la familia y la lectura en voz alta
|Abstract = 0 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 0 veces|... en diálogo con las familias del multigrado y la lectura en voz alta. Estas estrategias incorporan actividades entre la escuela, la familia y la lectura en voz alta1 Sandra Milena González Salazar ..." -
Social representations about plagiarism in academic writing among university students
|Abstract = 1814 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 997 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 172 veces|... y con la exigencia de construir una voz propia en sus escritos, proceso que, en general, resulta / Published: 2019/01/01 doi: 10.17533/udea.ikala.v24n01a06 RepResentaciones sociales de estudiantes ..." -
Beliefs about Foreign Language Learning at University Level
|Abstract = 1127 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 522 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 189 veces| | TABLAS Y FIGURAS (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 0 veces| | CERTIFICATE OF STUDENTS (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 0 veces| | CARTA AVAL (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 0 veces| | CARTA DIRECC (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 0 veces|... ; Article Information DOI: 10.17533/udea.ikala.v22n02a03 DOI:10.17533/udea.ikala.v22n02a03 Artículo resultado de la investigación “Creencias de los estudiantes ..." -
Construction and Transformations of Doctoral Students’ Academic Identities Through Citations
|Abstract = 545 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 463 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 6 veces| | VISOR (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 2 veces|... . lcalle@uc.cl https://orcid.org/0000-0003-4362-3075 /udea.ikala.v26n2a12 http://www.udea.edu.co/ikala mailto:lcalle@uc.cl https://orcid.org/0000-0003-4362-3075 de Idiomas, Universidad de Antioquia 10.17533/udea.ikala.v26n02a12 Empirical ..." -
Multimodal Communication in an Early Childhood Bilingual Education Setting: A Social Semiotic Interaction Analysis
|Abstract = 575 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 292 veces|... de lectura llevados a cabo en cuatro días. Los hallazgos indican que, en primer lugar, el aprendizaje quatre enregistrements audio obtenus dans quatre cercles de lecture réalisés sur quatre jours /licenses/by-nc-sa/4.0/ http://crossmark.crossref.org/dialog/?doi=10.17533/udea.ikala.v27n1a05 85 ..." -
Analysing Textual Data As a Methodology to Approach Argumentation: A Research Work Among Undergraduate Students from Chilean Universities
|Abstract = 501 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 393 veces|... de febrero 210 bis, Rosario, Santa Fe, Argentina (C.P. 2000). nadiasoledadperalta@gmail.com https://orcid ..." -
Migrating Strategies, Peasant Identities’ Reformulation, and Participation in Written Culture
|Abstract = 345 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 263 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 38 veces| | VISOR (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 2 veces|... nord de cette province, pour réfléchir à la façon dont les pratiques de lecture et d’écriture y sont de lectura y escritura. Analizo el lugar que las estrategias migratorias : 2018-09-24/ Accepted: 2019-02-01/ Published: 2019-05-20 doi: 10.17533/udea.ikala.v24n02a03 Elisa Rita de Idiomas, Universidad de Antioquia 10.17533/udea.ikala.v24n01axx Estudios ..." -
Levels of Reading Comprehension Among Third Grade Students at an Educational Institution in Colombia
|Abstract = 601 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 392 veces|... La compréhension de lecture est un processus interactif dans lequel interviennent différents ano de ensino básico na Colômbia http://doi.org/10.17533/udea.ikala.v27n2a12 mailto:cace.rasi ..." -
Multimodal Discursive Construction of Inclusive Education by the Two Most Voted Presidential Candidates in the Chilean Elections of 2017
|Abstract = 276 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 253 veces|... . Campus Sausalito. Av. El Bosque, 1290, Santa Inés, Viña del Mar, Chile. patricia.baeza@pucv.cl https ..." -
Vos: Young, Poor and Vulgar in Eastern Bolivia? A Corpus Study on Voseo in WhatsApp Exchanges
|Abstract = 170 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 193 veces|... / Publicado: 2022-05-17 https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v27n2a06 Editora: Dra. Doris Correa, Universidad ..." -
Presentation
|Abstract = 102 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 101 veces| | PDF = 49 veces| | PDF (FRANÇAIS (CANADA)) = 11 veces| | PDF (PORTUGUÊS (BRASIL)) = 10 veces|... . doris.correa@udea.edu.co https://orcid. org/0000-0002-2714-2493 Íkala team would like to give a special thanks , Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia. doris.correa@udea.edu.co https://orcid. org/0000-0002-2714-2493 en lecture de textes https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 11 Íkala Présentation Medellín Unidos, a compreensão leitora de textos https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 11 Íkala ..." -
Difficulties of teachers of English to publish scientific articles in peripheral contexts: Perceptions from authors and reviewers
|Abstract = 564 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 306 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 31 veces|... y referida a diversos contextos. El llamado a la inclusión de voces @unal.edu.co https://orcid. org/0000-0003-0028-2506 El estudio constituye la fase inicial de la tesis ..." -
A Review of Research on Academic Writing for the Creation of an Online Writing Center in Higher Education
|Abstract = 511 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 375 veces|... https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v27n1a11 https://orcid.org/0000-0001-9496-2865 https://orcid.org ..." -
The Humorous Lexicon in the Youth Literature: The Elvira Lindo’s Manolito Gafotas Collection
|Abstract = 0 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 0 veces|... como corpus los textos del que ya se puede considerar un clásico de la literatura infantil y juvenil: Manolito De Literatura Infantil y Juvenil, 14 (135), 54-56. Barcelona: Editorial Fontalba S.A. Recuperado de http ..." -
Presentation: From Pedagogical Knowledge to Scientific Thought and Academic Production: A Project with Elementary and Middle School Teachers in Colombia
|Abstract = 182 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 126 veces| | PDF = 0 veces|... ://www.udea.edu.co/ikala http://doi.org/10.17533/udea.ikala.v27n2a10 mailto:mi.tejada10@uniandes.edu.co https ..." -
Lexical Skills in the Formal and Informal Writing of Students of Spanish as a Second Language and as a Heritage Language: A Comparative Study
|Abstract = 518 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 256 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 56 veces|... https://orcid.org/0000-0002-8697-971X / Published: 2019-09-20 DOI: 10.17533/udea.ikala.v24n03a12 Destrezas léxicas en la escritura formal ..." -
Counter-essentialist femininity in post-dictatorship Argentine dramaturgy—A comparative study in Northwestern and Patagonian regions
|Abstract = 1246 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 180 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 18 veces|... . mauriciotossi@gmail.com. https://orcid.org/0000-0001-5144-2544 / Published: 2019-07-xx doi: 10.17533/udea.ikala.v24n03a01 Feminidades contraesencialistas ..." -
Poetics and politics in the realm of early childhood and its teachers. A conversation with Yolanda Reyes
|Abstract = 0 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 0 veces|... voz y a través de una conversación, las experiencias, preocupaciones y acciones que la condujeron Yolanda Reyes Sarah Flórez Atehortúa* https://orcid.org/0000-0002-6021-0398 Tipo de Artículo ..." -
Willingness of Spanish University Students to Connect their Camera during the COVID-19 Pandemic
|Abstract = 349 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 252 veces|... durante a pandémia da covid-19 http://www.udea.edu.co/ikala https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v27n2a01 ..." -
FL Pre-Service Teachers' Psychosocial Aspects and Educational Conditions During the COVID-19 Pandemic Lockdown
|Abstract = 641 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 560 veces|... ://www.udea.edu.co/ikala https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v26n3a05 http://ee.uu mailto:jgarciab@uniquindio.edu.co ..." -
Patricia Nieto: the Importance for one's own voice
|Abstract = 0 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 0 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 0 veces|... por los relatos infantiles, y de la que también aprendió que incluso se podían decir las palabras prohibidas Patricia Nieto: la importancia de la voz propia1 ://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ http://crossmark.crossref.org/dialog/?doi=10.17533/udea.elc.n47a12 https ..." -
EnSenias: Technological tool to learn, teach, improve and use Panamanian Sign Language
|Abstract = 488 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 394 veces|... https:/doi.org/10.17533/udea.ikala.v25n03a05 http://www.udea.edu.co/ikala mailto:arfuente@ugr.es http ..." -
Self-Efficacy for the Learning of Academic Writing in ESL Mediated by WebQuest-Wiki in a Group of Pre-Service Language Teachers in Mexico
|Abstract = 668 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 436 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 15 veces|... Juárez de Oaxaca, Oaxaca, México. kalivz@gmail.com https://orcid. org/0000-0001-6610-3502 José Manuel de Idiomas, Universidad de Antioquia 10.17533/udea.ikala.v25n02a07 Empirical ..." -
What local scientists write. Text as a social action
|Abstract = 524 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 196 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 27 veces|... distintas voces, intenciones, lenguajes sociales y significados, pero sobre todo muestra distintas formas , já que em sua produção se articulam diferentes vozes, intenções, linguagens sociais e significados, mas sobretudo mostra ya que en su producción se articulan distintas voces, intenciones, lenguajes sociales y significados , cdmx judymx.docs@gmail.com orcid: 0000-0002-0930-5121 doi: 10.17533/udea.ikala.v24n02a05 Recibido ..." -
Presentation
|Abstract = 81 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 84 veces| | PDF = 36 veces|... Antioquia, Medellín, Colombia. doris.correa@udea.edu.co https://orcid. org/0000-0002-2714-2493 ), y nos Presentación http://www.udea.edu.co/ikala mailto:doris.correa@udea.edu.co https://orcid.org/0000-0002-2714 ..." -
Who Has the Right to Comment on Language Policy in Peru?: A Critical Discourse Analysis
|Abstract = 1403 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 1096 veces|... de Ciencias Aplicadas, Perú. pchumlov@upc.edu.pe https://orcid. org/0000-0002-9182-6072 Alexandra Paola ..." -
Presentación: lecturas del territorio desde las prácticas pedagógicas
|Abstract = 0 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 0 veces|... , la familia y la lectura en voz alta. Cuadernos Pedagógicos, 24(33), 1–10. https://revistas.udea.edu.co ..." -
Teaching English Online During the National Lockdown: Students’ Perceptions and Experiences at a Spanish University
|Abstract = 845 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 960 veces|... -30 / Publicado : 2021-09-11 https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v26n3a08 Edición especial sobre The ..." -
Social representations among graduate students on academic writing
|Abstract = 705 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 347 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 41 veces|... ). Las representaciones sociales se refieren a las percepciones, lecturas o guías de acción de los individuos / Published: 2019-01-24 doi: 10.17533/udea.ikala.v24n01a05 RepResentaciones sociales de los estudiantes ..." -
Aprendizaje, cultura y desarrollo. Una aproximación interdisciplinaria: reseña
|Abstract = 249 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 215 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 16 veces| | VISOR (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 3 veces|... de lectura y escritura situadas, que varían de acuerdo a los contextos en que se actualizan -20 doi: 10.17533/udea.ikala.v24n02a14 Íkala 446 Medellín, ColoMbia, Vol. 24, issue 2 (May-august de Idiomas, Universidad de Antioquia 10.17533/udea.ikala.v24n02a14 Book ..." -
Error Analysis and Corrective Feedback in Spanish-Portuguese-Language Interactions in Teletandem Contexts
|Abstract = 490 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 217 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 30 veces|... @correounivalle.edu.co https://orcid.org/0000-0003-1498-6096 / Published: 2019-09-15 doi: 10.17533/udea.ikala.v24n03a07 Este artículo se deriva de la investiga- ción ..." -
Forms Taken by Archaisms in Contracts: A Corpus Research
|Abstract = 243 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 191 veces|... / Publicado : 2022-05-17 http://doi.org/10.17533/udea.ikala.v27n2a07 Editora: Dra. Doris Correa, Universidad ..." -
Spanish as a tool for inclusive globalization: Linguistic equity in double immersion classrooms in California
|Abstract = 400 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 286 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 24 veces|... Article Information DOI: 10.17533/udea.ikala.v23n02a06 : 2017-06-04 / Accepted: 2018-02-14 DOI: 10.17533/udea.ikala.v23n02a06 eL esPañoL como herramienta ..." -
An Analysis of the Hashtag #MeQuedoEnCasa: Digital Conversations in Twitter® Amid the Emergency Produced by COVID-19
|Abstract = 581 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 491 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 12 veces| | VISOR (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 3 veces|... y de la Comunicación, Universidad de Valladolid, España. cristina.vela@uva.es https://orcid.org/0000-0002-4915-5260 / Publicado: 2021-05-05 https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v26n2a08 http://www.udea.edu.co de Idiomas, Universidad de Antioquia 10.17533/udea.ikala.v26n2a08 Case ..." -
Team-teaching as an Alternative Model for Practice-based English Language Teacher Education: A Case Study in Chile
|Abstract = 176 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 120 veces|... de Valparaíso. El Bosque 1290, Viña del Mar, Región de Valparaíso, Chile. malba.barahonad@gmail.com http ..." -
La animación: un camino para descubrir la lectura
|Abstract = 0 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 0 veces|... estrategias o juegos sugeridos para animar la lectura infantil y juvenil. sugeridos para animar la lectura infantil y ju- venil. IN TRODUCCION Quisiera abrir esta charla ..." -
English for Peace? Coloniality, Neoliberal ideology, and Discursive Expansion in Colombia Bilingüe
|Abstract = 1167 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 743 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 78 veces|... Article Information DOI: 10.17533/udea.ikala.v23n02a09 : 2017-09-17/ Aceptado: 2018-03-20 DOI: 10.17533/udea.ikala.v23n02a09 ¿ingLés Para La Paz? coLoniaLidad ..." -
Cultural Alternation among Muslims in San Andrés Island
|Abstract = 483 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 303 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 20 veces|... Article Information DOI: 10.17533/udea.ikala.v23n02a10 : 2017-09-17/ Aceptado: 2018-03-20 DOI: 10.17533/udea.ikala.v23n02a10 La aLternancia cuLturaL ..." -
Academic writing for the development of pedagogical reflection in teacher education: a Chronicle Teacher-Headmaster
|Abstract = 689 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 373 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 47 veces|... / Published: 2019-01-24 DOI: 10.17533/udea.ikala.v24n01a04 Escritura académica para El dEsarrollo ..." -
The unconscious image of the body in the reading and writing of children
|Abstract = 0 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 0 veces|... que tiene la imagen inconsciente del cuerpo en la apropiación que hace el niño de la lectura y la escritura l’implication de l’image inconsciente du corps chez l’enfant dans l’apprentissage de la lecture et de l’écriture , do que tem sido sua filiação. Proponho que as observações pioneiras de Dolto sobre a voz, assim como os trabalhos inconsciente del cuerpo, letra, voz, lectura, escritura. THE UNCONSCIOUS IMAGE OF THE BODY IN THE READING ..." -
Children’s Literature and Correspondence: An Exchange among Adults Who Accompany Initial Education
|Abstract = 0 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 0 veces|... Este artículo presenta los resultados de la investigación: La literatura infantil sobre la lectura y para suscitar la reflexión de quienes acompañan la educación infantil. Por otro lado ..." -
An Approach to the Translation of Paremiological Units from Spanish into the Spanish Sign Language
|Abstract = 336 veces | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 12 veces| | VISOR (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 0 veces| | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 226 veces|... @urjc.es https://orcid.org/0000-0002-6830-3951 / Publicado: 2022-02-11 https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v27n1a02 Editora: Doris Correa, Universidad de Idiomas, Universidad de Antioquia 10.17533/udea.ikala.v27n1a01 Estudios ..." -
Pre-modern English Identity and Roman Otherness in Shakespeare’s Cymbeline: Some Gender-based Considerations
|Abstract = 249 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 186 veces|... : 2020-01-28 http://www.doi.org/10.17533/udea.ikala.v25n01a12 Resumen El objetivo de este trabajo ..." -
The creation of a community of practice to qualify teachers in the integration of ICTs into foreign language learning and teaching processes
|Abstract = 590 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 428 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 73 veces|... Article Information DOI: 10.17533/udea.ikala.v23n01a09 DOI: 10.17533/udea.ikala.v23n01a09 creAción De unA comuniDAD De prácticA pArA lA formAción De Docentes ..." -
García-Rodríguez, A. & Gómez-Díaz, R. (2016). Lectura Digital Infantil. Dispositivos, Aplicaciones y Contenidos. Cataluña: UOC. 130 pp. ISBN-13: 978-8491164333 / ISBN-10: 8491164332
|Abstract = 0 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 0 veces|... García-Rodríguez, A. & Gómez-Díaz, R. (2016). Lectura Digital Infantil. Dispositivos, Aplicaciones , T. (2020). Reseña. Lectura digital infantil. Dispositivos, aplicaciones y contenidos. Revista ..." -
Text Clustering as a Strategy to Develop EFL Language Learners’ Literary Competence
|Abstract = 227 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 133 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 48 veces|... La comprensión de lectura y la escritura de textos son dos procesos académicos complejos de type mixte qui met en œuvre le GT afin de développer la lecture, l’écriture et la com-pétence Article Information DOI: 10.17533/udea.ikala.v23n03a05 en Français langue étrangère Received: 2017-04-30 /Accepted: 2017-10-13 DOI: 10.17533/udea.ikala.v23n03a05 ..." -
La formación en la práctica pedagógica. Acercamientos desde la lectura y la escritura como espacios de investigación de los sujetos
|Abstract = 0 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 0 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 0 veces|... de lectura y escritura y la investigación que se produce en el marco de la Práctica Pedagógica. A partir La formación en la práctica pedagógica. Acercamientos desde la lectura y la escritura La formación en la práctica pedagógica. Acercamientos desde la lectura y la escritura ..." -
Functionality and coexistence of Spanish and Basque in Bilbao’s linguistic landscape
|Abstract = 362 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 338 veces|... del Departamento de Lengua Española, Universidad de Salamanca, España. cjuncal@usal.es http://orcid. org/0000 ..." -
Producción académica y literaria. Estudios literarios, crítica, comentarios, notas.
|Abstract = 0 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 0 veces|... : revista de crítica literaria y de cultura (Estados Unidos). N.° 25, jul. Recuperado de: http ..." -
Symbolic Violence Against Women in Advertising: A Critical Visual Analysis
|Abstract = 757 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 646 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 14 veces| | VISOR (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 11 veces|... https://orcid.org/0000-0002-6427-425X / Publicado: 20210505 https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v26n2a06 http://www.udea.edu.co de Idiomas, Universidad de Antioquia 10.17533/udea.ikala.v26n2a06 Case ..." -
Linguistic Ideologies About American Indigenous Languages: A Systematic Review of Research Articles
|Abstract = 559 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 462 veces|... -10-10 / Publicado: 2020-09-17 https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v25n03a09 http://www.udea.edu.co ..." -
Reseña: The Identity of the Professional Interpreter. How Professional Identities Are Constructed in the Classroom
|Abstract = 408 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 271 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 18 veces|... y Cultura, 25(2), 559-562. http://doi.org/10.17533/udea.ikala.v25n02a13 : /2020-05-01 https://www.doi.org/10.17533/udea.ikala.v25n01a10 Título: The Identity of the Professional ..." -
Creation of Virtual Learning Objects for the Development of Technological Skills and the Learning of English as a Foreign Language
|Abstract = 609 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 429 veces|... y su acompañamiento para la versión final. http://www.udea.edu.co/ikala https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v27n2a14 ..." -
Characterizing translators and interpreters in Colombia
|Abstract = 672 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 601 veces|... : 2020-09-17 https:/doi.org/10.17533/udea.ikala.v25n03a01 696 Íkala John Jairo Giraldo, BiBiana ..."
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