El lugar de la literatura en la formación del licenciado en Humanidades-Lengua Castellana

Autores/as

  • Varios Varios Universidad de Antioquia

DOI:

https://doi.org/10.17533/udea.lyl.970

Palabras clave:

Teoría literaria, Crítica Literaria, Enseñanza de la literatura, Núcleo de literatura, Licenciatura en Humanidades, Lengua Castellana, Formación lectora, Literary theory, Literary criticism, teaching literature, literature courses, Bachelor or Arts in Hum

Resumen

RESUMEN Este texto analiza el papel que cumple la teoría y crítica literarias en los procesos de enseñanza y aprendizaje de la literatura en la licenciatura en Humanidades, Lengua Castellana de la Universidad de Antioquia; para ello, parte de los referentes conceptuales que sustentan la creación y el desarrollo académico de la licenciatura en mención. Igualmente, formula un diagnóstico de las prácticas literarias en este programa, y revela las concepciones teóricas y metodológicas que predominan en los diferentes cursos del saber literario. ABSTRACT This paper discusses the role of Criticism and Literary Theory in de processes of learning and teaching literature in the Bachelor of Arts Humanities program, with an emphasis in Spanish Language at te University of Antioquia. Therefore, this paper starts with the conceptual framework tha supports the academic creation and development of the course in question. Similarly, this paper also makes a diagnosis of the literary practices in this program, and reveals the theoretical and methodological approaches that predominate in different courses of Literature
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Biografía del autor/a

Varios Varios, Universidad de Antioquia

Profesores del Núcleo de Literatura de Humanidades, Lengua Castellana de la Universidad de Antioquia está integrado por los profesores Alexandra de la Cruz, Ana Victoria Saldarriaga, Claudia Acevedo, Dora Tamayo, María Stella Girón, Matilde Salazar, Sofía Stella Arango, Edwin Carvajal, Félix Gallego, Gustavo Bedoya, Juan Pablo Hernández, Mario Aguiar, Óscar Castro, Óscar Hincapié, Wilson Orozco y Wilson Torres.

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Publicado

2009-03-25

Cómo citar

Varios, V. (2009). El lugar de la literatura en la formación del licenciado en Humanidades-Lengua Castellana. Lingüística Y Literatura, (53), 89–112. https://doi.org/10.17533/udea.lyl.970

Número

Sección

Estudios literarios