[1]
Muñetón Ayala, M.A. 2021. La influencia de la familiaridad subjetiva en la lectura y escritura de palabras en estudiantes de escuela primaria de Medellín. Lingüística y Literatura. 42, 80 (nov. 2021), 169–186. DOI:https://doi.org/10.17533/udea.lyl.n80a11.