LÓPEZ FRANCO, S.; GALEANO ACOSTA, M. La interacción, el rol y el tema en los textos que los estudiantes de EAFIT usan cuando solicitan tutorías relacionadas con su proceso de lectura y escritura. Lingüística y Literatura, [S. l.], v. 39, n. 73, p. 96–114, 2018. DOI: 10.17533/udea.lyl.n73a05. Disponível em: https://revistas.udea.edu.co/index.php/lyl/article/view/331135. Acesso em: 22 ene. 2025.