ZAMBRANO MATAMALA, C. Un estudio de la disponibilidad léxica en el ámbito de la autorregulación del aprendizaje en la formación inicial docente. Lingüística y Literatura, [S. l.], v. 42, n. 79, p. 11–33, 2021. DOI: 10.17533/udea.lyl.n79a01. Disponível em: https://revistas.udea.edu.co/index.php/lyl/article/view/345896. Acesso em: 22 feb. 2025.