-
Publication Date
- 1977 (1)
- 1979 (3)
- 1981 (3)
- 1983 (1)
- 1984 (2)
- 1985 (2)
- 1986 (1)
- 1987 (1)
- 1988 (3)
- 1989 (5)
- 1990 (9)
- 1991 (6)
- 1992 (8)
- 1993 (8)
- 1994 (9)
- 1995 (8)
- 1996 (7)
- 1997 (21)
- 1998 (16)
- 1999 (14)
- 2000 (15)
- 2001 (20)
- 2002 (22)
- 2003 (17)
- 2004 (26)
- 2005 (27)
- 2006 (37)
- 2007 (37)
- 2008 (129)
- 2009 (420)
- 2010 (411)
- 2011 (325)
- 2012 (364)
- 2013 (429)
- 2014 (300)
- 2015 (358)
- 2016 (363)
- 2017 (343)
- 2018 (382)
- 2019 (403)
- 2020 (336)
- 2021 (309)
- 2022 (327)
- 2023 (14)
Buscar
Did you mean:
gravi visual jota auditiva linguistic
Order results by:
Buscar resultados
5576 elementos encontrados.
-
Validación de una prueba informatizada para la evaluación de procesos perceptivos auditivos y visuales
|Resumen = 143 veces | PDF = 184 veces|... Cronbach alphas for the JOT task and the ID task in the visual factor linguistic (.76/.77, respectively perceptivas auditivas y visuales en estudiantes de Educación Primaria. Para ello, se analizaron las variables auditiva y visual (pravi) LINGÜÍSTICA Y LITERATURA ISSN 0120-5587 E-ISSN 2422-3174 ..." -
Editorial
|Resumen = 40 veces | PDF = 255 veces|... las habilidades perceptivas auditivas y visuales en estudiantes de Educación Primaria; en «Algunas creencias ..." -
Avance de la traducción audiovisual: desde los inicios hasta la era digital
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... Studies in Audio-visual Translation have significantly increased during the last two decades información al espectador: el canal visual y el canal acústico. La construcción del significado, a cargo ..." -
Escalas de medición del tiempo de reacción visual y auditiva en deportes relacionados
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces| | HTML = 0 veces|... Problem: although there are studies in the literature that measure visual and auditory reaction de reacción visual y auditiva en deportes que utilizan el tiempo de reacción auditivo (salidas de velocidad y auditiva en deportes relacionados Visual and auditory reaction time measurement scales in related sports 3 Escalas de medición del tiempo de reacción visual y auditiva en deportes relacionados Visual ..." -
Aproximación a la traducción de unidades paremiológicas del español a la lengua de signos española
|Resumen = 0 veces | HTML = 0 veces| | VISOR = 0 veces| | PDF = 0 veces|... languages. When linguistic equivalence does not exist, paraphrasing is the translating technique most used , independientemente de la modalidad lingüística de las lenguas implicadas. Se inicia así una línea de investigación , independentemente da modalidade linguística das línguas envolvidas. Assim começa uma linha de investigação que vem como “sistemas lingüísticos de carácter visual, espacial, gestual y manual en cuya conformación define las lenguas de signos como “sistemas lingüísticos de carácter visual, espacial, gestual y manual define las lenguas de signos como “sistemas lingüísticos de carácter visual, espacial, gestual y manual ..." -
Tiempo de reacción y acción visual y auditiva en deportistas de la Liga Antioqueña de Esgrima
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces| | HTML = 0 veces|... Objective: to evaluate reaction and action times to the visual and auditory stimuli, in laboratory Objetivo: evaluar los tiempos de reacción y de acción ante estímulos visuales y auditivos -9411 • Abril-Junio 2020 • Volumen 9 Número 2 Tiempo de reacción y acción visual y auditiva Tiempo de reacción y acción visual y auditiva en deportistas de la Liga Antioqueña de Esgrima ..." -
Español escrito como segunda lengua en sordos señantes universitarios, desde el reconocimiento de la identidad sorda
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces| | HTML = 0 veces|... ) por medio de su canal visual. de su canal visual. Palabras clave: Identidad sorda, Lengua de Señas Colombiana, Sordos señantes ; reemplazando los estímulos auditivos por estímulos visuales (Marulanda y Almanza, 2018, p.22). La diferencia ..." -
Desórdenes del procesamiento auditivo
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... Los desórdenes del procesamiento auditivo constituyen un grupo heterogéneo de déficit en el procesamiento y análisis de la señal auditiva, que afectan de manera importante el aprendizaje, la vida social ..." -
Hacia una traducción/interpretación bimodal
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... to get away even more traditional linguistic paradigms, new reflections are being generated de la traducción logran alejarse aún más de los paradigmas lingüísticos tradicionales, se generan nuevas conseguem se distanciar ainda mais dos paradigmas linguísticos tradicionais, geram-se novas reflexões sobre /LSC es un tipo de traslación entre dos modalidades, una auditiva y otra visual, dichas modalidades ..." -
Una revisión de los métodos utilizados para el tratamiento de la dislexia
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... , ya que de este modo se accede por canales auditivos, visuales y perceptuales a la persona, facilitando la enseñanza ..." -
La investigación de noche: participación de las Personas con Discapacidad Visual y Auditiva en Política Pública de Discapacidad
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... un trabajo de grado titulado Manos que ven y hablan: participación de las Personas con Discapacidad Visual de noche: participación de las Personas con Dis- capacidad Visual y Auditiva en Política Pública ..." -
Diseño de una estrategia didáctica para cualificar las habilidades escritas en estudiantes universitarios con discapacidad auditiva a través de la web en instituciones de educación superior
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... las habilidades escritas en estudiantes universitarios con discapacidad auditiva a través de la web ..." -
Hiperlexia y autismo
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... of an autistic child with serious linguistic disorders. Generally it is a mechanical skill de la existencia de un fe- nÓmeno de superlector. Más bien se trata de un fe- nÓmeno de disociación lingüistica ..." -
Estilos de aprendizaje V.A.K. en estudiantes de Educación Física y otras pedagogías en la Universidad Internacional SEK de Chile
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... : It was observed that in the first year of the different careers, protrude visual and kinesthetic styles, leveling . Resultados: se observa que en el primer año de las diversas carreras sobresalen los estilos visuales clave: Estilos de aprendizaje, visual, auditivo, kinestésico, pedagogías, educación física. Abril ..." -
MARCADORES DEL DISCURSO HUMORÍSTICO UN ANÁLISIS DE CASO
|Resumen = 112 veces | PDF = 268 veces|... that the linguistics isindifferent to the study of this discursive modality, and though the materials or tests do , lo que no significa que la lingüística sea ajena al estudio de esta modalidad discursiva, aunque no abunden 87 LINGüÍSTICA y LITERATuRA N.º 58, 2010 MARCADORES DEL DISCURSO HUMORÍSTICO UN ANÁLISIS DE CASO ..." -
La comprensión de oraciones relativas en español: los efectos de la intervención sintáctica en las relativas semilibres y en las encabezadas
|Resumen = 314 veces | PDF = 244 veces|... Se llevó a cabo un estudio de comprensión auditiva de oraciones de relativo (OR) encabezadas LINGÜÍSTICA Y LITERATURA ISSN 0120-5587 E-ISSN 2422-3174 N. º 79, 2021, 95-111 95 ..." -
Representaciones y políticas de la educación sobre los sordos y la sordera en Colombia
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... , entrenamiento auditivo, articulación. 72 REVISTA EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA VOL. XVII No. 41 NECESIDADES ..." -
Adaptación tecnológica al Test de Navette
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... and stage reached, as the calculation of VO2 max. Additionally, the team was adapted with visual signals al igual que realiza el cálculo del VO2 max. Adicionalmente el equipo fue adaptado con señales visuales - positivo de señales visuales que permita la realización del test a personas con discapa- cidad auditiva ..." -
Intraductuctibilidad de las metáforas del español a la lengua de señas colombiana
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... these linguistic resources throughout its history. Deaf or Hard of Hearing people do not easily understand de construir estos recursos lingüísticos a lo largo de su historia. Las personas Sordas no comprenden de construir estos recursos lingüísticos a lo largo de su historia. Las personas Sordas no comprenden estos recursos lingüísticos a lo largo de su historia. Las personas Sordas no comprenden fácilmente este tipo ..." -
Escala de evaluación del tiempo de reacción y de acción visual y auditivo en karatecas antioqueños juveniles
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... participated voluntarily. For the production of visual and auditory stimuli manual control device (REAC , quienes participaron de manera voluntaria. Para la producción de estímulos visuales y auditivos se diseñó y de acción visual y auditivo en karatecas antioqueños juveniles Evaluation scale of visual and auditive ..."
