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Evaluación de Pares e Interacción en Línea: un Estudio de Caso
|Resumen = 0 veces | PDF (ENGLISH) = 0 veces| | IMAGE 1: ORGANIZATION OF THE COURSE IN THE PLATFORM (ENGLISH) = 0 veces| | IMAGE 2: FORUM AND STUDENTS’ PARTICIPATION (ENGLISH) = 0 veces| | FIGURE 3 (ENGLISH) = 0 veces|... as a Foreign Language (EFL) classroom has led to different practices and types of interaction. Online de clase y brinda a sus participantes más tiempo de contacto con el idioma. Este estudio de caso buscaba ..." -
Desarrollo de la escritura en hablantes de español como lengua de herencia: tutorías entre pares en modalidades virtual y presencial
|Resumen = 0 veces | HTML (ENGLISH) = 0 veces| | VISOR (ENGLISH) = 0 veces| | PDF (ENGLISH) = 0 veces|... written by 80 students from two groups: one who received face-to-face peer tutoring before the covid-19 virtuales durante la pandemia (otoño de 2020). Estos se analizaron para determinar su riqueza léxica medida da pandemia de covid-19 (outono de 2019) e o segundo recebeu tutoria virtual durante a pandemia (outono ..." -
Las tutorías de escritura académica presenciales y virtuales: ¿qué podemos aprender sobre sus estrategias didácticas?
|Resumen = 0 veces | PDF (ENGLISH) = 0 veces|... , this article aimed to analyse the didactic strategies used by two peer tutors in both face-to-face writing y las virtuales, realizadas durante la pandemia, luego de un programa específico de formación. Para ello, mediante das tutorias de escrita presenciais que ofereceram antes da pandemia e as virtuais, realizadas durante ..." -
Relaciones en el aula de lenguas extranjeras: de personales a virtuales en tiempos de pandemia
|Resumen = 0 veces | PDF (ENGLISH) = 0 veces|... and performance in foreign language learning. This study investigated the impact of three forms of interaction que hizo la transición de la presencialidad a las clases virtuales, debido a la declaración de la pandemia a transição da presencialidade para as aulas virtuais, devido à declaração da pandemia por covid-19 ..." -
Aportes de la retroalimentación dialógica virtual a la escritura del género discursivo “tesis de posgrado”
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces| | EPUB = 0 veces|... Feedback by experts and peers is pivotal when it comes to prepare a thesis. However, studies que se propuso indagar los aportes de la retroalimentación dialógica virtual a la escritura del género discursivo as contribuições e os desafios do feedback dialógico virtual baseado no gênero discursivo "tese", em um programa ..." -
Prácticas de aprendices de francés como lengua extranjera en la redacción de un resumen en el LMOOC Paroles de FLE
|Resumen = 0 veces | PDF (FRANÇAIS (CANADA)) = 0 veces| | HTML (FRANÇAIS (CANADA)) = 0 veces|... online language course (lmooc, in English) on the practices of fle learners in writing a summary de l’utilisation d’un lmooc (language massive open online courses ou Language mooc) sur les pratiques de um curso de linguagem online aberto e massivo (LMOOC, em inglês) nas práticas dos estudantes de FLE ..." -
Desarrollo de la escritura a través de blogs y realimentación entre pares
|Resumen = 0 veces | PDF (ENGLISH) = 0 veces|... Results are presented from a study conducted online with a population of students of an English ..." -
"Fuente de estrés" u "Oasis de paz": percepciones de estudiantes de pregrado sobre la evaluación en una clase de fonética inglesa presencial y en línea
|Resumen = 0 veces | PDF (ENGLISH) = 0 veces|... The sudden need to switch from traditional in-class instruction to online teaching and assessment y un semestre en modalidad virtual. Los datos cuantitativos se recogieron mediante un cuestionario en línea e a avaliação online, por conta da pandemia da covid-19, não só implicou desafios consideráveis para os docentes ..." -
Uso del WhatsApp como plataforma para desarrollar la fluidez oral y la precisión en inglés con base en el método de repetición de tareas
|Resumen = 0 veces | PDF (ENGLISH) = 0 veces|... teaching the foreign language with the use of different emerging technologies and online platforms y el entorno virtual. dimensões da linguagem, fatores relacionados ao aprendiz e o ambiente virtual. ..." -
“Y no conseguía compartir la pantalla…”: percepciones de los futuros profesores sobre las TIC en la práctica docente virtual y la enseñanza en línea
|Resumen = 0 veces | PDF (ENGLISH) = 0 veces|... The sudden switch to online teaching enforced by the covid-19 pandemic has impacted teacher entre las clases presenciales y virtuales y a una confianza inicial en el éxito de la tecnología como determinante A repentina necessidade de passar para docência online imposta pela pandemia da covid-19 ..." -
El sujeto no es (sin) el cuerpo: reflexiones en torno a los tratamientos “On-line”
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... Starting from the question of the status of the body in virtual relationships, the debate A partir del interrogante por el estatuto del cuerpo en las relaciones virtuales, se abre à propos de la pertinence, le besoin et l'efficacité de la psychanalyse à distance (psychanalyse online A partir da questão do status do corpo nas relações virtuais, abre-se um debate sobre ..." -
Enseñanza virtual de lengua inglesa durante el confinamiento domiciliario: percepciones y reacciones del alumnado en una universidad española
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... face-to-face education since these were compelled to adjust to online teaching in an extremely brief repentino a un modelo virtual en la enseñanza de lengua inglesa en distintos programas de grado com educação presencial já que foram obrigadas a se adaptar à docência online quase imediatamente. Este artigo ..." -
Dialectización y uso de recursos en ecologías cocreadas hacia una nueva mirada de la educación virtual
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... role, using resources available online and in multiple languages, allow a greater flow of interactions ..." -
Los "pájaros" del Valle del Cauca
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... la realización de hechos considerados como delitos por la normatividad penal y con las que se buscaba aplicar ..." -
Funciones pragmáticas de la petición en los comentarios del público a una noticia periodística virtual
|Resumen = 0 veces | PDF (ENGLISH) = 0 veces|... piece of news, posted by a virtual newspaper. The theoretical frame is based on Searle’s notions about controvertida publicada en un periódico virtual. El marco teórico se basa en las nociones de Searle ..." -
*Refining Students’ Academic Writing Skills in an Undergraduate Foreign Language Teaching Program
|Resumen = 0 veces | PDF (ENGLISH) = 0 veces|... of the Foreign Language Teaching Program (English) at Universidad Surcolombiana. The methods used included Foreign Language Teaching Program. Íkala. 11 (1), pp. 311 – 336. ). Refining Students’ Academic Writing Skills in an Undergraduate Foreign Language Teaching Program. Íkala. 11 ..." -
El papel de la primera lengua en clases semipresenciales de Español como Lengua Extranjera: ¿Un pecado o una herramienta?
|Resumen = 0 veces | PDF (ENGLISH) = 0 veces|... The use of the first language (L1) in the foreign language classroom has been highly contested ..." -
Aula invertida a distancia vs. aula invertida convencional: un estudio comparativo
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces| | HTML = 0 veces|... of clinical cases) and the Remote Flipped Classroom (FRFC) (virtual component for independent study + “online (componente virtual para estudio independiente + componente presencial para discusión interactiva de casos ..." -
Revisión de investigaciones sobre escritura académica para la construcción de un centro de escritura digital en educación superior
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... with the Python 3.7® programming language, using the Natural Language Toolkit library and discourse analysis ®, utilizando principalmente la librería de lenguajes naturales (Natural Language Toolkit) y técnicas Natural Language Toolkit et des techniques d’analyse du discours. Les résultats de cette revue montrent de programação Python 3.7®, principalmente por meio da biblioteca Natural Language Toolkit e de técnicas ..." -
Aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras: conocimiento y percepciones de profesores antes y después de la implementación de un programa de desarrollo profesional
|Resumen = 0 veces | PDF (ENGLISH) = 0 veces| | HTML (ENGLISH) = 0 veces|... This mixed-methods study investigated perceptions and knowledge about content and language de capacitación virtual. Los hallazgos revelaron que el trabajo en equipo y el apoyo administrativo son factores , na cidade de Valledupar, Colômbia, antes e depois de participar em um programa de capacitação virtual ..." -
Evaluadores del área de la ciencia de la información frente al open peer review
|Resumen = 0 veces | PDF (PORTUGUÊS (BRASIL)) = 0 veces|... The evaluation of originals by peers is the best way of ensuring the science quality. Therefore en la actualidad: el open peer review. Se pretende evaluar la viabilidad de adoptar la revisión abierta . Assim, é imprescindível analisar o sistema avaliativo que se delineia na atualidade: a open peer review ..." -
Fomento de la producción escrita de reseñas entre estudiantes universitarios de ILE a través de un enfoque basado en el género
|Resumen = 0 veces | PDF (ENGLISH) = 0 veces| | HTML (ENGLISH) = 0 veces| | VISOR (ENGLISH) = 0 veces|... participation in the Joint Construction phase by including systematic peer feedback with the further purpose selecionado. Os dados coletaram-se por meio dos trabalhos dos estudantes, um questionário online e grupos ..." -
Representaciones sociales de estudiantes universitarios sobre el plagio en la escritura académica
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces| | HTML = 0 veces|... university studies until now. The target population was made up of 96 students in the Modern Languages La investigación buscaba analizar las representaciones sociales que tienen los estudiantes transversal. Nos instrumentos de coleta de informação inclui-se uma enquete online, aplicada a 414 estudantes ..." -
Agencia en el uso de tecnologías digitales en docentes de inglés en Malasia durante la pandemia: una investigación narrativa
|Resumen = 0 veces | PDF (ENGLISH) = 0 veces|... to make a rapid transition from teaching in physical classrooms to online teaching, even though they had em salas de aula físicas para a docência online, mesmo contanto com pouca ou nenhuma experiência ..."
