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¿Qué aprendemos a enseñar? El juego en la formación del profesor de Educación Física
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... is disclosed on the game that the training ones of professors of physical education teach to teach during que enseñan a desear, esperar y aprobar de los alumnos mientras juegan. Algunas ideas se contrastan ..." -
Algunas relaciones entre juego y experiencia humana. Cuando invitamos a jugar ¿Qué experiencia nos proponemos vivir con nuestros alumnos?
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... and game as a constant place of reference between what is fact and fiction, and to the dimension de experiencia humana y juego, como lugares de constante referencia a lo real y lo ficcionalizado ..." -
Validación de juego educativo para la enseñanza de la valoración cardiovascular
|Resumen = 0 veces | PDF (ESPAÑOL) (ENGLISH) = 0 veces| | HTML (ESPAÑOL) (ENGLISH) = 0 veces|... before and after the intervention were compared. Results: all the experts highlighted that the game fue calculado el coeficiente alfa de Cronbach. Para estudiar el rendimiento de los alumnos, se compararon ..." -
Formación docente en educación física y el deporte: los juegos internos/integración de educación física UFSC
|Resumen = 0 veces | PDF (PORTUGUÊS (BRASIL)) = 0 veces| | HTML (PORTUGUÊS (BRASIL)) = 0 veces|... context. The object of study were the Internal Games of Physical Education (JINEF), a students’ activity de la formación. El objeto de estudio fueron los Juegos Internos del Curso de Educación Física (JINEF ..." -
Marco de aprendizaje colaborativo basado en videojuegos para el desarrollo del pensamiento computacional
|Resumen = 0 veces | PDF (ENGLISH) = 0 veces|... -solvers. Game-Based Learning and Collaborative Learning are two approaches that may aid in the development El Pensamiento Computacional (PC) puede amplificar los conjuntos de habilidades de los alumnos ..." -
El conocimiento declarativo como un parámetro de medida de la solución mental en escolares de ambos sexos de 4º, 5º y 6º grado y su relación con los juegos deportivos colectivos
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... individual was tested in a situation which required their observation and assessment ability in the game En este trabajo se compararon y analizaron las diferencias existentes entre los alumnos y alumnas ..." -
Comentarios al artículo "Temas metamágicos. Un análisis de la cooperación puesto a prueba mediante un concurso egregio del Dr Douglas Hofstader"
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... Abstract. "From the standpoint of game theory, the cooperation is based on the behaviour of ..." -
El fútbol como herramienta pedagógica
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... teach it (teachers or coaches), support it (parents) and enjoy it as spectators. como para quienes lo enseñan (profesores o entrenadores), lo apoyan (padres de familia) y lo disfrutan como espectadores. ..." -
Qué queremos decir cuando decimos ¡Vamos a jugar! (En el contexto de una clase de Educación Física)
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... of the playing is knowledge to teach? ¿What of the playing ends in a thought knowledge in a class context de revisión crítica sobre la “forma” dominante en los juegos que se proponen desde el área Educación Física ..." -
Juego y Educación Física Escolar ¿Qué se enseña? ¿Qué se debería enseñar? (La perspectiva teórico-política del debate)
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... The game seems to be like a cryptic object, it is very difficult to speak about it without thinking El juego parece mostrarse como un objeto inaprensible del cual no es fácil hablar, sin caer ..." -
La enseñanza de los juegos tradicionales ¿Una posibilidad entre la realidad y la fantasía?
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... The teaching of traditional games: a possibility between reality and fantasy. To play, a reality , que vivenciaron unas características particulares en torno al juego y que en su transmisión permiten entender ..." -
Plan de entrenamiento basado en juegos reducidos para el rendimiento táctico-técnico en futbolistas universitarios
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces| | HTML = 0 veces|... Problem: although the use of reduced games as a means to improve technical tactical performance Problema: aunque el uso de los juegos reducidos como medio para mejorar el rendimiento técnico ..." -
Factores motivacionales que influyen en el desarrollo de los juegos deportivos Interfacultades de la Universidad de Antioquia
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... Games of the University of Antioquia (Medellin, Colombia). Method: quantitative study of descriptive de los estudiantes en los Juegos Deportivos Interfacultades de la Universidad de Antioquia (Medellín, Colombia ..." -
VALORACIÓN PEDAGÓGICA DEL JUEGO
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... Cuando, como educadores, seleccionamos unos juegos predeportivos como parte de nuestra clase ..." -
Actividades orales con vacío de información en el desarrollo de la expresión oral en lengua extranjera
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces| | HTML = 0 veces| | HTML = 0 veces|... are the institutions authorised to teach foreign languages inSpain. According to these results, the open activity la expresión oral en una clase de idiomas: un juego de roles o role-play o una actividad abierta con un vacío ..." -
El juego cooperativo como herramienta de aprendizaje
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... to collaborative games. This research is framed in interpretative paradigm and qualitative methodology, targets Física a los juegos cooperativos. La investigación se enmarca en la metodología cualitativa ..." -
Construcción semi-automática de prototipos de diseños de videojuegos con MaruGen
|Resumen = 0 veces | PDF (ENGLISH) = 0 veces|... of mechanics, rules, spaces (environments), and missions for video games. The objective of this system formal, usable y definida para diseñar juegos con elementos y comportamientos novedosos y complejos ..." -
El juego de la comunicación y la trazabilidad: una manera de mejorar la enseñanza de la educción de requisitos
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... . Games have been used to improve teaching of some issues in software engineering, but elicitation has . Este proceso se suele enseñar, en ingeniería de software, empleando métodos tradicionales. Los juegos ..." -
Desamparo radical y adolescencia: ¿qué enseñan los efectos transferenciales al campo de la atención psicosocial en Brasil?
|Resumen = 0 veces | PDF (PORTUGUÊS (BRASIL)) = 0 veces| -
Análisis de la organización ofensiva con la probabilidad de finalizar en gol en el fútbol
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... -experimental design with a descriptive-correlative nature. The analysis unit consisted of 164 game sequences , quienes realizaron las secuencias ofensivas. La unidad de análisis estuvo conformada por 164 secuencias de juego ..." -
Dimensiones para un análisis integral de los juegos motores de reglas. Implicaciones para la Educación Física
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... to the game study considering its different dimensions. In it, it makes a review about the involved dimensions Escolar tiene el estudio del juego, contemplando sus diferentes dimensiones. En él se hace un repaso ..." -
Juego tradicional Colombiano: una expresión lúdica y cultural para el desarrollo humano
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... This article is based on the epistemological reflection about traditional games, the recovery Este artículo parte de la reflexión epistemológica del juego tradicional, la recuperación ..." -
Algunas consideraciones sobre los deportes de cooperación y oposición.
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... , distributed all over the world; Thus, we find games in the Inca civilization, such as the so-called Kiuraypok muy antiguas, distribuidas por todo el mundo; así, encontramos juegos en la civilización Inca ..." -
Uso de calculadoras simples y videojuegos en un curso de formación de profesores
|Resumen = 0 veces | HTML = 0 veces| | PDF = 0 veces|... of programs to train future teachers. For this reason, a course on the use of technology to teach mathematics ..." -
Validación del juego reglado “Chefcitos”, para promover hábitos de vida saludable y el consumo de frutas y verduras en escolares mayores de siete años. Colombia, 2014
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces| | HTML = 0 veces|... and aids have been developed. One of this aid are the table games. These should be validated to ensure its que incluyen ayudas como los juegos de mesa reglados, los cuales deben ser validados para garantizar ..."
