Ghidhaoui, H., & Valderrey-Reñones, C. (2025). Investigación-acción y aprendizaje-servicio como metodologías transformadoras: el caso de la traducción y la interpretación en contexto de migración y asilo. Mutatis Mutandis. Revista Latinoamericana De Traducción, 18(2), 458–480. https://doi.org/10.17533/udea.mut.v18n2a09