WILLIAMS, M. Modelo modelo holístico y componencial para evaluar la competencia traductiva de los estudiantes de traducción. Mutatis Mutandis. Revista Latinoamericana de Traducción, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 419–443, 2013. DOI: 10.17533/udea.mut.17214. Disponível em: https://revistas.udea.edu.co/index.php/mutatismutandis/article/view/17214. Acesso em: 22 ene. 2025.