CORTEZ GODÍNEZ, J. Nuevas metodologías en enseñanza de la traducción: Una perspectiva cognitiva. Mutatis Mutandis. Revista Latinoamericana de Traducción, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 282–294, 2009. DOI: 10.17533/udea.mut.1755. Disponível em: https://revistas.udea.edu.co/index.php/mutatismutandis/article/view/1755. Acesso em: 5 dic. 2025.