Pavez, P., y A. Galdames-Fermandois. «Pedagogía Basada En El género Discursivo En La Escritura De Trabajos Finales De Grado En La formación De intérpretes». Mutatis Mutandis. Revista Latinoamericana De Traducción, vol. 15, n.º 2, julio de 2022, pp. 315-44, doi:10.17533/udea.mut.v15n2a04.