B. P. Torres Marín, S. L. Restrepo Mesa, A. M. Rojano Hoyos, A. Ramírez Franco, y M. A. Montoya Osorio, «Los modelos pedagógicos en los programas de hipertensión arterial: entre la experiencia y los aprendizajes», Perspect Nut Hum, vol. 9, n.º 2, pp. 141–152, abr. 2011.