GONZÁLEZ-MORENO, C. X.; SOLOVIEVA, Y. Impacto del juego de roles sociales en la formación de la función simbólica en preescolares. Revista de Psicología Universidad de Antioquia, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 49–70, 2016. DOI: 10.17533/udea.rpsua.v8n2a04. Disponível em: https://revistas.udea.edu.co/index.php/psicologia/article/view/326827. Acesso em: 5 dic. 2025.