[1]
Serna Jaramillo A.J., Vanegas Uribe A.I., Álvarez Rueda E.M., Niño Restrepo N. y Ramírez Salazar D.A. 2009. Propuesta didáctica para el desarrollo de repertorios básicos de atención y memoria en niñas y niños con síndrome de down integrados al aula regular. Revista Educación y Pedagogía. 17, 41 (nov. 2009), 113-130.