Pinto Antunes, M. da C. (2016). JOHN DEWEY. UN ENSAYO DE SUPERACIÓN DEL DESFASE ENTRE PENSAMIENTO Y ACCIÓN EN EDUCACIÓN. Revista Educación Y Pedagogía, 12(26-27), 141–149. Recuperado a partir de https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/325114