Rojas Pimienta, A. L., & Henao Castrillón, A. (2009). Para ser… en tanto somos un cambalache de sentidos. Pedagogía intercultural, una contribución para la equidad. Revista Educación Y Pedagogía, 16(39), 107–119. Recuperado a partir de https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/6004