Lenis Castaño, J. F. (2012). LA EDUCACIÓN EN EL PLANTEAMIENTO DE THOMAS HOBBES Y ALGUNAS DE SUS IMPLICACIONES DESDE LA PERSPECTIVA DE LA TEORÍA CRÍTICA. Revista Educación Y Pedagogía, 12(26-27), 179–187. Recuperado a partir de https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/11250