Gómez A. L. (2010). LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES COMO FUENTE PARA LA FORMACIÓN DE MAESTRAS/OS, CONOCIMIENTO ESPECÍFICO Y ¿DISCIPLINA"POSIBLE"?. Revista Educación Y Pedagogía, 14(34), 13-65. Recuperado a partir de https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/5921