CRUIKSHANK, K. El preludio de la educación como disciplina académica_ el herbatianismo norteamericano y la emergencia de una ciencia de la pedagogía. Revista Educación y Pedagogía, [S. l.], v. 11, n. 23-24, p. 201–228, 2015. Disponível em: https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/24059. Acesso em: 5 feb. 2025.