GIL PÉREZ, D.; CARRASCOSA ALÍS, J.; MARTÍNEZ TERRADES, F. EL SURGIMIENTO DE LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS COMO CAMPO ESPECÍFICO DE CONOCIMIENTOS. Revista Educación y Pedagogía, [S. l.], v. 11, n. 25, p. 13–65, 2009. Disponível em: https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/5859. Acesso em: 5 abr. 2025.