BELLANDA GALUCH, M. T. El carácter histórico-social de la ciencia y las finalidades de la enseñanza de las ciencias en la escuela pública del siglo XIX. Revista Educación y Pedagogía, [S. l.], v. 17, n. 43, p. 27–39, 2009. Disponível em: https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/6052. Acesso em: 5 dic. 2025.