MORA PENAGOS, W. M.; PARGA LOZANO, D. L. De las investigaciones en preconcepciones sobre mol y cantidad de sustancia, hacia el diseño curricular en química. Revista Educación y Pedagogía, [S. l.], v. 17, n. 43, p. 163–175, 2009. Disponível em: https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/6061. Acesso em: 5 feb. 2025.