TAMAYO ALZATE, Óscar E. Representaciones semióticas y evolución conceptual en la enseñanza de las ciencias y las matemáticas. Revista Educación y Pedagogía, [S. l.], v. 18, n. 45, p. 37–49, 2009. Disponível em: https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/6085. Acesso em: 1 feb. 2025.