NANCLARES SÁNCHEZ, L. A.; TAMAYO MARTÍNEZ, E. D. Physis videns: una estrategia didáctica para el aprendizaje de la física a partir de imágenes en movimiento. Revista Educación y Pedagogía, [S. l.], v. 19, n. 48, p. 157–164, 2009. Disponível em: https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/6661. Acesso em: 5 dic. 2025.