MÚNERA CÓRDOBA, J. J. Una estrategia didáctica para las matemáticas escolares desde el enfoque de situaciones problema. Revista Educación y Pedagogía, [S. l.], v. 23, n. 59, p. 179–193, 2011. Disponível em: https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/8694. Acesso em: 6 feb. 2025.