HERNÁNDEZ TABORDA, S. M. MODELOS DE ORGANIZACIÓN ESTRUCTURAL UTILIZADOS EN LA LECTURA DE TEXTOS EN FORMATO HIPERTEXTUAL Y MULTIMEDIAL. Revista Educación y Pedagogía, [S. l.], v. 14, n. 33, p. 255–268, 2015. Disponível em: https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/24808. Acesso em: 25 oct. 2021.