TORO PÉREZ, G. P. LOS PROCESOS DE FORMACIÓN Y VERIFICACIÓN DE HIPÓTESIS CONCEPTUALES EN LA COMPRENSIÓN LECTORA DE TEXTOS EN FORMATO HIPERTEXTUAL-MULTIMEDIAL. Revista Educación y Pedagogía, [S. l.], v. 14, n. 33, p. 323–336, 2015. Disponível em: https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/24884. Acesso em: 11 sep. 2024.