Mendoza, Miguel Angel Gómez. 2013. «La reconstrucción filosófica Del Discurso pedagógico Desde La teoría De La acción Comunicativa De Jügen Habermas». Revista Educación Y Pedagogía 3 (7):185-97. https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/17048.