Dávila, P. V. (2012) «La documentación narrativa de experiencias pedagógicas. Una estrategia de reposicionamiento de saberes, conocimientos y actores en el campo de la formación docente», Revista Educación y Pedagogía, 23(61), pp. 145–155. Disponible en: https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/14028 (Accedido: 4 febrero 2025).