Hanraham, M. U., Cooper, T. J. y Russell, A. L. (2015) «La ciencia al alcance de todos: investigación-acción de las dificultades del proceso de lecto escritura en una clase de ciencias de octavo grado», Revista Educación y Pedagogía, 9(18), pp. 83–104. Disponible en: https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/23730 (Accedido: 22 enero 2025).