Sito, L. (2019) «Conexões entre discussões do campo de políticas afirmativas e dos estudos de letramento acadêmico: uma aposta em compreensão desde estratégias de estudantes cotistas», Revista Educación y Pedagogía, 27(69-70), pp. 15–22. Disponible en: https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/340186 (Accedido: 5 febrero 2025).