López Rozo, G. (2009) «“Saberes profanados”: reflexiones en torno a la investigación social en el seno del diálogo intercultural», Revista Educación y Pedagogía, (49), pp. 151–169. Disponible en: https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/6641 (Accedido: 8 febrero 2025).