Rodríguez, A. D. y Ocampo, J. M. (2011) «Literacidad crítica y literatura culturalmente relevante: una combinación que empodera a los aprendices de inglés», Revista Educación y Pedagogía, 20(51), pp. 155–164. Disponible en: https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/9902 (Accedido: 30 enero 2025).