Salmon, Ángela K. «Consideraciones teóricas Para Fundamentar prácticas Adecuadaspara El Aprendizaje De La Lectoescritura En niños Preescolares bilingües». Revista Educación Y Pedagogía, vol. 20, n.º 51, agosto de 2011, pp. 165-73, https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/9903.