Jaramillo López, C. M., y L. Ceballos Urrego. «Los Niveles De Razonamiento De Van Hiele En La enseñanza De La noción De Convergencia De Una Serie Y El análisis Factorial De Correspondencias Múltiples. Informe De investigación». Revista Educación Y Pedagogía, vol. 17, n.º 43, abril de 2009, pp. 141-7, https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/6059.