Evely Parada, Sandra, Olimpia Figueras, y François Pluvinage. «Un Modelo Para Ayudar a Los Profesores a Reflexionar Sobre La Actividad matemática Que Promueven En Sus Clases». Revista Educación y Pedagogía 23, no. 59 (abril 25, 2011): 85–102. Accedido febrero 1, 2025. https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/8695.