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Escuela y comunidad: tejidos posibles para la transformación en los territorios
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... y lideresas en los territorios El Tirol III y Altos de la Torre (Medellín) a partir de la construcción . Vol 24 Núm. 33. Año:2022, pp: 1-14 revistas.udea.edu.co/index.php/cp --1 Escuela y comunidad ..." -
Presentación: lecturas del territorio desde las prácticas pedagógicas
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... de la Universidad de Antioquia para dar a conocer a la comunidad académica los hallazgos del proyecto desarrollado /349288 Carmona Arboleda, M. C., & Villalba Castaño, C. (2022). Escuela y comunidad: tejidos posi ..." -
La Escuela Normal Superior como Comunidad Académica
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... Las Escuelas Normales Superiores (ESN) de Colombia están encargadas, junto con las facultades . Vol 24 Núm. 34. Año:2022, pp: 1-22 revistas.udea.edu.co/index.php/cp --1 La Escuela Normal ..." -
Comunidades Académicas: la resignificación del sentido de la escuela
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... El objetivo del presente estudio es determinar el origen de la Escuela Normal Superior (ENS . Vol 24 Núm. 34. Año:2022, pp: 1-15 revistas.udea.edu.co/index.php/cp --1 Comunidades Académicas ..." -
Escuelas Normales y Comunidades de Maestros: Tradición de Trabajo Académico
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... Esta investigación se desarrolló en una Escuela Normal Superior pública ubicada en el municipio . Vol 24 Núm. 34. Año:2022, pp: 1-19 revistas.udea.edu.co/index.php/cp --1 Escuelas Normales ..." -
El papel de la investigación pedagógica en la conformación de comunidades académicas en la ENS de Sonsón
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... desde el aula y la escuela; al rescatar la experimentación y la reflexión desde procesos educativos, convoca y construcción de comunidades académicas a lo largo de la historia en la Escuela Normal Superior de Sonsón ..." -
Comunidades Académicas y Territorios
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... ). Este se desarrolla desde la tesis de que en un contexto social pueden coexistir simultáneamente tantas comunidades . Vol 24 Núm. 34. Año:2022, pp: 1-17 revistas.udea.edu.co/index.php/cp --1 Comunidades Académicas ..." -
La capacidad de asombro: impresiones y miradas en la creación de comunidad académica
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... El texto presenta una investigación que se sigue en la Escuela Normal Superior de Medellín , pp: 1-25 revistas.udea.edu.co/index.php/cp Premisa 1: La escuela tiene sombras ..." -
La comunidad académica: una posibilidad para formar desde el arte
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... integral por medio del arte y se comienza a gestar una comunidad académica con miras a consolidar . Vol 24 Núm. 34. Año:2022, pp: 1-12 revistas.udea.edu.co/index.php/cp --1 La comunidad académica ..." -
Legados: Flora medicinal de Planeta Rica (Córdoba-Colombia)
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... la articulación escuela-comunidad; de esta manera, el currículo no será ajeno a las situaciones que acontecen en aras de lograr vincular la escuela con la comunidad y de fortalecer la habilidad de la indagación ..." -
La escuela rural, un camino lleno de retos y escenario de una educación inmersa en la cultura del olvido
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... de los estudiantes del programa de Formación Complementaria IV Semestre de la Escuela Normal Superior Pedro Justo . Vol 24 Núm. 34. Año:2022, pp: 1-13 revistas.udea.edu.co/index.php/cp --1 La escuela rural ..." -
Implicaciones formativas del equipo docente en experiencias de investigación de la Escuela Normal Superior de Envigado
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... de la participación del equipo docente de la Escuela Normal Superior (ENS) de Envigado en experiencias , pp: 1-19 revistas.udea.edu.co/index.php/cp Introducción Hablar de comunidad supone ..." -
Un diálogo entre la escuela, la familia y la lectura en voz alta
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... de las familias narrando sus historias, que son muy potentes y dejan huellas significativas en la escuela, además revistas.udea.edu.co/index.php/cp Introducción La escuela es un escenario que permite pensar, reflexionar, dialogar ..." -
Semantización del territorio a través de la práctica pedagógica
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... en la Escuela. Se retomaron algunas nociones teóricas trabajadas en la investigación de dicha práctica que estén a la vanguardia de la Escuela y de los ciudadanos que la sociedad necesita para crear comunidad. Así ..." -
Presentación
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... de las comunidades académicas y la formación, por parte de la red de maestros investigadores REDMENA, parte creadas desde la escuela. La comunidad académica se materializa en el equipo docente, en sus formas ..." -
Más allá del paradigma monolingüe: la autotraducción literaria en lenguas indígenas en Argentina
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... material y simbólico a los que han sido sometidos los grupos y comunidades racializados. En este sentido y las comunidades racializados. En este sentido, el carácter plurilingüe de las literaturas indígenas ..." -
El rol de la Contabilidad dentro de la lucha política del Paro Nacional Estudiantil de 2018
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... de la Universidad de Antioquia Villalba-Moreno, B. (2019). El rol de la Contabilidad dentro de la lucha política ..." -
Educación y práctica pedagógica en el Darién chocoano; experiencia etnográfica de maestros en ciencias sociales
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... en la región del Darién chocoano con la Comunidad Negra de Marriaga. Busca reflexionar, desde la postura ética . Vol 24 Núm. 33. Año: 2022, pp: 1-9 revistas.udea.edu.co/index.php/cp --1 Alejandro García ..." -
Universidad y seguridad. Hechos, situaciones, comunidades
|Resumen = 0 veces | HTML = 0 veces| | PDF = 0 veces|... El artículo expone el sentido de la seguridad en la comunidad universitaria de la Universidad , situaciones, comunidades* University and Security. Events, Situations, and Communities William [ 888 ] Universidad y seguridad. Hechos, situaciones, comunidades Medellín, enero-junio de 2016 ..." -
Práctica pedagógica y construcciones de saber en territorio
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... . El documento describe el proceso realizado en la identificación de las necesidades de las comunidades de problemáticas; diagnóstico de necesidades; contextos no escolares; conexión escuela-comunidad; proyectos ..." -
Momento oportuno para el cambio de percepción contable desde la academia
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... de la comunidad estudiantil, a raíz de la poca injerencia que estos han tenido en los últimos años de la comunidad estudiantil, a raíz de la poca injerencia que estos han tenido en los últimos años ..." -
Diseño de una estrategia didáctica para cualificar las habilidades escritas en estudiantes universitarios con discapacidad auditiva a través de la web en instituciones de educación superior
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... auditivo. Según Villalba y Fer- nández (1996) se define como “la dificultad o imposi- bilidad de utilizar ..." -
Narrativas y espacios de educación no convencional: una apuesta para el encuentro con el lenguaje
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... . Vol 24 Núm. 33. Año:2022, pp: 1-12 revistas.udea.edu.co/index.php/cp --1 Narrativas y espacios ..." -
El modelo pedagógico como un punto de partida para reflexionar y aportar al campo de la educación sindical (Educación no formal)
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... en el trabajo de grado sobre las bases para la construcción del modelo pedagógico de una organización –Escuela . Vol 24 Núm. 33. Año:2022, pp: 1-9 revistas.udea.edu.co/index.php/cp --1 ..." -
Factores de riesgo posturales dinámicos y de la ejecución técnica para lesiones osteomusculares en levantadores de pesas
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... realizado por el Laboratorio Integral de Análisis para el Movimiento LIAM, de la Escuela Nacional Salazar* María Juliana Lenis Herrera** Alexander Villalba Villalba*** la literatura, ésta es clara ..." -
La institucionalidad en los intercambios internacionales de electricidad: un tema en la agenda de negociaciones colombiana
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... de transacciones comerciales entre países (Comunidad Andina de Naciones, 2003). El presente artículo se ubica ..." -
Habilidades de razonamiento lógico por medio de TIC para la población Sorda del semillero Impar de la Universidad de Antioquia
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... se están presentando –aula, escuela, familia, comunidad–, qué actores las están generando y si son de carácter ..." -
Programa de intervención terapéutica en resiliencia en una institución de educación superior
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... superior de Bogotá dirigido a la comunidad educativa (estudiantes, profesores, administrativos dirigido a la comunidad educativa (estudiantes, profesores, ad- ministrativos y egresados). El estudio ..." -
Contenido y editorial
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... importante incentivar el debate al respecto en nuestra comunidad de lectores. Rolando Menchaca-Méndez dinámicos 141 Jesús D. Villalba Ivan D. Gomez José E. Laier 5 Un método ..." -
Centro de Servicios Compartidos: una mirada desde la estrategia organizacional
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... estratégica. Su evolución ha sido de gran utilidad para el aporte de varios autores y escuelas ..."
