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La divina práctica
|Resumen = 0 veces | HTML = 0 veces| | PDF = 0 veces|... una “practicante”, una “maestra en formación” o una “maestra”. importancia, que no es lo mismo ser una “practicante”, una “maestra de no poca importancia, que no es lo mismo ser una “practicante”, una “maestra en formación” o una “maestra ..." -
Relación Universidad - Centro de práctica a través de la práctica pedagógica en la Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... en formación, maestro cooperador y centro de práctica, desde los espacios que la Licenciatura en Ciencias los resultados de un estudio de caso intrínseco, donde se tuvo como participantes a maestros cooperadores ..." -
El campo aplicado Urdimbre para la formación de maestros Luz
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... para los alumnos maestros, por eso entre las maestras cooperadoras y las asesoras de la práctica elaboramos ..." -
La formación de maestros para la enseñanza del lenguaje como práctica social
|Resumen = 0 veces | HTML = 0 veces| | PDF = 0 veces|... de Humanidades, lengua castellana, Seccional suroeste de la Universidad de Antioquia, con los maestros que los maestros cooperadores llevaran simulacros de selección múltiple, con la creencia que con el mero pasa de todo, como que los maestros cooperadores tienen reuniones, que salieron a paro ..." -
La práctica del estudiante de licenciatura en educación física de énfasis en administración deportiva de la Universidad de Antioquia
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... de la licenciatura en educación física de la Universidad de Antioquia y sus respectivos cooperadores de entrevista, estudiante practicante y cooperador. En la primera hoja de cada libro se encontraba transcrita ..." -
Investigar en y sobre la práctica educativa. Construcción de saber práctico desde la formación de educadores físicos
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... la enseñanza y el aprendizaje de la misma como acción investigativa y al maestro en formación del practicante se puede desarrollar en una u otra dirección. De igual forma, se espera que los cooperadores ..." -
Reelaboración de la historia preliminar de un trabajo de grado
|Resumen = 0 veces | HTML = 0 veces| | PDF = 0 veces|... como maestro en formación. pedagógica y vincularlas con mis reflexiones como maestro en formación. Palabras con mis reflexiones como maestro en formación. Palabras clave: enseñanza de las ciencias sociales, cultura esco- lar ..." -
Los lugares del Asesor de Práctica: reflexiones desde la Región Oriente
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces| | HTML = 0 veces|... El presente texto es un ejercicio de discusión sobre la experiencia de dos maestras de práctica con los maestros cooperadores no resulta plenamente efectivo por los condicionamientos que se establecen y también sentimos las incidencias de sus proble- máticas en nuestra subjetividad. Maestros cooperadores y centros ..." -
Presentación Práctica pedagógica y escuela en el contexto del Covid-19: ausencias, rostros y perplejidades
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces| | HTML = 0 veces|... y maestros cooperadores, en todo caso, una composición plural que convida a la escucha atenta y a un diálogo de maestros asesores, maestros en formación, maestros egresados y maestros cooperadores, en todo caso , maestros egresados y maestros cooperadores, en todo caso, una composición plural que convida a la escucha ..." -
La escuela en ausencia: escrituras reflexivas en torno a la práctica pedagógica y la enseñanza de la lengua y la literatura durante el confinamiento obligatorio por la pandemia del Covid-19 en Colombia
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces| | HTML = 0 veces|... algunas acciones formativas con los maestros cooperadores, desde la virtualidad. Este quiebre ha hecho formativas con los maestros cooperadores desde la virtualidad. Este quiebre ha hecho con los maestros cooperadores desde la virtualidad. Este quiebre ha hecho que ellos y yo, como maestra asesora ..." -
Visión de la mujer en alumn@s de octavo grado de educación básica
|Resumen = 0 veces | PDF (ENGLISH) = 0 veces|... en la concepción de los textos de ciencias sociales y en el discurso del (la) maestr@, visto tal rol ) maestr@, visto tal rol desde el discurso del (la) alumn@ de octavo grado. El objetivo fue analizar cómo ..." -
CONSIDERACIONES SOBRE BUENAS PRÁCTICAS DOCENTES Y PERFIL DEL BUEN PROFESOR DE EDUCACION FISICA ESCOLAR
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... , apreciaciones de los maestros cooperadores de las instituciones, el seguimiento y los informes ..." -
Una experiencia de práctica pedagógica con docentes en formación en ciencias naturales apoyada en el aprendizaje basado en proyectos (ABPy)
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces| | HTML = 0 veces|... En este trabajo se presenta una propuesta alternativa de formación de maestros, fundamentada En este trabajo se presenta una propuesta alternativa de formación de maestros que se fun- damenta En este trabajo se presenta una propuesta alternativa de formación de maestros que se fundamenta en la estrategia ..." -
La historia de la capoeira en la Región Sur Fluminense: la revitalización del pasado desde los guardianes de la memoria
|Resumen = 0 veces | HTML (ENGLISH) = 0 veces| | PDF = 0 veces|... de un maestro que es poco recordado por la memoria colectiva de los practicantes más nuevos. También es posible consultadas têm como base os relatórios de oito maestros de capoeira que trabalham na região pesquisada . Las fuentes consultadas tienen como base los informes de ocho maestros de capoeira que trabajan en la región ..." -
En medio de un mar de cemento siempre hay un faro en forma de escuela
|Resumen = 0 veces | HTML = 0 veces| | PDF = 0 veces| | EN MEDIO DE UN MAR DE CEMENTO = 0 veces|... perplejo, atónito, disimulas un poco porque tu maestra cooperadora está en frente, así ? Es algo que te deja perplejo, atónito, disimulas un poco porque tu maestra cooperadora está en frente, así ..." -
La economía cooperativa
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... y encanczarla", Obedece este cambio de nombre al propósito de dirrigt'rse, no sólo a los cooperadores ..." -
Prácticas de enseñanza para atender a la diversidad en la educación matemática
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... procesos de colaboración y compañerismo entre maestras en formación y profesoras del Colegio Alcaravanes la disposición a la colaboración de las maestras cooperadoras, tanto en nuestras experiencias iniciales ..." -
La escuela rural, un camino lleno de retos y escenario de una educación inmersa en la cultura del olvido
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... de los estudiantes, de los maestros cooperadores, de sus metodologías y un sin número de situaciones visibles ..." -
Modelo de autoevaluación de la Práctica Pedagógica para los programas de licenciatura de Facultades de Educación
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... los procesos docentes en la Universidad y avanzar en una formación más pertinente de los futuros maestros y avanzar en una formación más pertinente de los futuros maestros del país. Palabras clave ..." -
La enseñanza de Inglés en la escuela primaria a través de un plan de estudios temático Espiral
|Resumen = 0 veces | PDF (ENGLISH) = 0 veces|... para la enseñanza del inglés como lengua extranjera en la básica primaria. Participaron seis practicantes , el asesor de práctica y el profesor cooperador del colegio. Los resultados de este proyecto ..." -
Un actor sin escenario: ¿qué le pasa a una escuela que resiste desde el desencuentro?
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces| | HTML = 0 veces|... hacer la de un practicante o el maestro mismo. En algunas sesiones esto se marcó más, porque resuena tan fuerte como lo pue- de hacer la de un practicante o el maestro mismo. En al- gunas sesiones ..." -
“Buenos cristianos y honrados ciudadanos”. La obra salesiana como respuesta a la cuestión social en la modernidad liberal. Córdoba (Argentina), 1905 – 1930”
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... , se decidió formar oficialmente la primera Comi- sión de Cooperadores de Don Bosco, reuniendo ..." -
Educación Física Escolar: Ideal versus Realidad.
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... recomendaciones a las personas (estudiante, asesor, cooperador) e instituciones comprometidas. Al llegar ..." -
La calidad en la educación superior colombiana: ¿léxicos de deshumanización?
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... en los procesos educativos, la desobediencia lexical frente a la noción de calidad y destacando el rol del maestro de la Educación y Proyecto Educativo Institucional. Coordinador de la red de maestros investigadores ..." -
Glosario de la Armonización Curricular
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces| | HTML = 0 veces| | GLOSARIO DE LA ARMONIZACIÓN CURRICULAR = 0 veces|... de maestros y pedagogos para la sociedad y los territorios. y el debate acerca de los procesos de formación de maestros y pedagogos para la sociedad y los territorios pedagó- gico, curricular y didáctico, para la formación de pe- dagogos y maestros excelentes en pro ..."