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El buen uso del cine en la enseñanza de las ciencias sociales
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... with the use of film in the classroom and what is developing in the practices of student teachers el paradigma de enseñanza aprendizaje a partir del uso generalizado de las nuevas tecnologías de la información ..." -
Experiencias de aprendizaje significativas con jóvenes. El sentido de usar los medios de comunicación y las nuevas tecnologías en contextos locales
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... Audiovisual training processes seen as meaningful learning experiences are those that involve Los procesos de formación audiovisual vistos como experiencias de aprendizaje significativo ..." -
Canales de YouTube de bibliotecas nacionales de la región América Un análisis de videos por categorías
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... behaviour, it is a far-reaching audiovisual medium and contains all kinds of audiovisual products, turning La aparición de tecnologías 2.0, como la plataforma de videos YouTube, ha causado cambios ..." -
MARCADORES DEL DISCURSO HUMORÍSTICO UN ANÁLISIS DE CASO
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... este discurso, particularmente en los medios audiovisuales de comunicación, hecho que motiva la indagación ..." -
Cine como Mediador de Lenguajes y Estéticas en las Aulas de Trabajo Social
|Resumen = 0 veces | PDF () = 0 veces|... of the classroom, from the field study carried on with 83 students, 19 educators and a Film Expert, which propose de lo audiovisual como mediadores en el proceso de aula, a partir del estudio de campo realizado a 83 estudiantes ..." -
“Y no conseguía compartir la pantalla…”: percepciones de los futuros profesores sobre las TIC en la práctica docente virtual y la enseñanza en línea
|Resumen = 0 veces | PDF (ENGLISH) = 0 veces|... . However, very few studies deal with the perceptions of student- teachers. To fill this gap, a group de la tecnología para la docencia en línea. Los principales hallazgos muestran que, pese a la comparación constante presencial. O objetivo era ver qual era sua percepção da tecnologia para a docência online. Os principais ..." -
El video: la emoción del signo o (per)versiones de la imagen
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... experiences and the pixelated image, put to (con) live with painting, film or television, (re) invents reality recicladas, tan caóticas, tan contaminadas. La innovadoras obras audiovisuales costruidas desde el nuevo ..." -
La escritura académica en la formación del docente universitario
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... to enquire the processes of writing of university teachers. As this tries to unite an exercise of formation ..." -
Impacto de la implementación de un entorno de aprendizaje virtual en un aula de ILE
|Resumen = 0 veces | PDF (ENGLISH) = 0 veces| | HTML (ENGLISH) = 0 veces|... university in Colombia. About 210 students and 5 teachers composed the sample of convenience for this study el uso de la tecnología en sus clases de inglés, así como la descripción de las condiciones existentes com as percepções e atitudes dos estudantes sobre o uso da tecnologia em suas aulas de inglês, assim ..." -
Arte, comunicación, tecnologías
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... , and the communications net and the audiovisual flow. social con la red comunicacional y el flujo audiovisual. ..."
