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Ética, política y derecho y los límites de su enseñabilidad
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... Antioquia, Facultad de Educación, vol. XVIII, núm. 44, (enero-abril), 2006, pp. 89-105. Received: february ACEVEDO, Clara Inés, “Ética, política y derecho y los límites de su enseñabilidad”, Revista Educación ..." -
Acerca de la calidad de la educación
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... . 44, (enero-abril), 2006, pp. 117-123. Received: october 2006 Accepted: february 2006 . 44, (enero-abril), 2006, pp. 117-123. Recibido: octubre 2006 Aceptado: febrero 2006 ..." -
Una red de aprendizaje desde la didáctica de las matemáticas
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... de Educación, vol. XVIII, núm. 45, (mayo-agosto), 2006, pp. 51-60. Received: april 2006 Accepted de 2006, gestionada por el Grupo de Educación Matemática, de la Universidad del Valle y por el Grupo en avril 2006, gérée par le Groupe d'Education Mathématique, de l'Université del Valle et par le Groupe ..." -
Hacia una nueva cultura educativa
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... Pedagogía, Medellín, Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, vol. XVIII, núm. 44, (enero-abril de Antioquia, Facultad de Educación, vol. XVIII, núm. 44, (enero-abril), 2006, pp. 61-69. Recibido: febrero ..." -
De la pedagogía a las ciencias de la educación: una lectura desde el saber pedagógico colombiano
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... , Medellín, Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, vol. XVIII, núm. 44, (enero-abril), 2006, pp. 11 , Medellín, Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, vol. XVIII, núm. 44, (enero-abril), 2006, pp. 11 ..." -
Las premoniciones del Profe Castañeda
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... , (enero-abril), 2006, pp. 107-116. Received: march 2006 Accepted: april 2006 . XVIII, núm. 44, (enero-abril), 2006, pp. 107-116. Recibido: marzo 2006 Aceptado: abril 2006 ..." -
Evidencias de la investigación sobre el impacto de las tecnologías de información y comunicación en la enseñanza de la lecto-escritura
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... Antioquia, Facultad de Educación, vol. XVIII, núm. 44, (enero-abril), 2006, pp. 71-87. Received: february , (enero-abril), 2006, pp. 71-87. Recibido: febrero 2006 Aceptado: mayo 2006 ..." -
Representaciones semióticas y evolución conceptual en la enseñanza de las ciencias y las matemáticas
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... , Medellín, Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, vol. XVIII, núm. 45, (mayo-agosto), 2006, pp. 37 . XVIII, núm. 45, (mayo-agosto), 2006, pp. 37-49. Recibido: abril 2006 Aceptado: junio 2006 ..." -
La epistemología en la formación de profesores de ciencias
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... -Bravo, Agustín, "La epistemología en la formación de profesores de ciencias", Revista Educación y ), 2006, pp. 25-36. Recibido: abril 2006 Aceptado: junio 2006 ..." -
La relación entre maestro y alumno. Contribuciones realizadas desde el psicoanálisis: 1986-2006
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... alumno. Contribuciones realizadas desde el psicoanálisis: 1986-2006”, Revista Educación y Pedagogía entre maestro y alumno. Contribuciones realizadas desde el psicoanálisis: 1986-2006”, Revista Educación enseignant et étudiant en Colombie entre les années 1986 et 2006? Cet article rend compte du résultat ..."
