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Demandas indígenas para su educación
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... , Facultad de Educación, vol. xx, núm. 52, (septiembre-diciembre), 2008, pp. 91-102. Received: february 2008 Patricia, “Demandas indígenas para su educación”, Revista Educación y Pedagogía, Medellín, Universidad ..." -
Etnoeducación en Amazonas: ¿se indianizó la institucionalidad educativa o se institucionalizó la propuesta indígena?
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... , Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, vol. xx, núm. 52, (septiembre-diciembre), 2008, pp. 43-54 autonomía de las comunidades y autoridades indígenas, para decidir sobre su educación, sea en los límites ..." -
“Y la escuela, nos moldió”: aproximación a una propuesta pedagógica misional en contextos indígenas colombianos
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... colombianos”, Revista Educación y Pedagogía, Medellín, Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, vol en contextos indígenas colombianos”, Revista Educación y Pedagogía, Medellín, Universidad de Antioquia ..." -
Trayectoria de la educación intercultural en Ecuador
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... this article: Vélez V., Catalina, “Trayectoria de la educación intercultural en Ecuador”, Revista Educación y de Educación, vol. xx, núm. 52, (septiembre-diciembre), 2008, pp. 103-112. Recibido: febrero 2008 Aceptado ..." -
Enseñanza de lenguas a través de contenido académico
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... académico”, Revista Educación y Pedagogía, Medellín, Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, vol , Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, vol. XX, núm. 51, (mayo-agosto), 2008, pp. 97-110. Recibido ..." -
Archivo Pedagógico Comunitario: la memoria como acto de resistencia
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... resistencia”, Revista Educación y Pedagogía, Medellín, Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, vol de Educación, vol. xx, núm. 52, (septiembre-diciembre), 2008, pp. 55-65. Recibido: febrero 2008 Aceptado ..." -
Vínculos posibles entre el maestro y el alumno
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... , Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, vol. XX, núm. 51, (mayo-agosto), 2008, pp. 189-197. Received de Educación, vol. XX, núm. 51, (mayo-agosto), 2008, pp. 189-197. Recibido: enero 2008 Aceptado: marzo 2008 ..." -
Historias y trayectorias de maestras y maestros indígenas en el Cauca: ¿la etnoeducación, posibilidad para Otras educaciones?
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... Antioquia, Facultad de Educación, vol. XX, núm. 50, (enero-abril), 2008, pp. 81-97. Received: march 2007 : Identidades, saberes y prácticas pedagógicas en maestros indígenas", adelantado con seis maestras y maestros ..." -
El problema de la universalidad de los valores y de las leyes morales, novelado en Robinson Crusoe
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... Antioquia, Facultad de Educación, vol. 21, núm. 53, enero-abril, 2009, pp. 75-85. Received: october 2008 , Facultad de Educación, vol. 21, núm. 53, enero-abril, 2009, pp. 75-85. Recibido: octubre 2008 Aceptado ..." -
La raza y la lengua como capital en las escuelas: una propuesta sociológica para las reformas en educación lingüística
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... raza y la lengua como capital en las escuelas: una propuesta sociológica para las reformas en educación , Facultad de Educación, vol. XX, núm. 51, (mayo-agosto), 2008, pp. 25-49. Recibido: marzo 2008 Aceptado ..."
