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Consideraciones frente a los enfoques curriculares y la práctica pedagógica en las Escuelas Normales
|Resumen = 0 veces | HTML = 0 veces| | PDF = 0 veces| | CONSIDERACIONES = 0 veces|... que tiene la formación de los maestros en sus prácticas pedagógicas. De igual manera, analizar aquellos discursos , Escuelas Normales, formación de maestros Introducción El trabajo de grado pedagógica para la formación de maestros. En segundo lugar se aborda cómo cada normal comprende el enfoque ..." -
Comunidades Académicas: la resignificación del sentido de la escuela
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... El objetivo del presente estudio es determinar el origen de la Escuela Normal Superior (ENS Resumen El objetivo del presente estudio es determinar el origen de la Escuela Normal Superior (ENS ..." -
Implicaciones formativas del equipo docente en experiencias de investigación de la Escuela Normal Superior de Envigado
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... de la participación del equipo docente de la Escuela Normal Superior (ENS) de Envigado en experiencias que los maestros en ejercicio y en formación tienen en el contexto de la ENS de Envigado: Formación ..." -
La Escuela Normal Superior como Comunidad Académica
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... Las Escuelas Normales Superiores (ESN) de Colombia están encargadas, junto con las facultades del maestro, proponiendo prácticas pedagógicas en las Escuelas Normales Superiores (ENS), materializando ..." -
El papel de la investigación pedagógica en la conformación de comunidades académicas en la ENS de Sonsón
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... , se narran algunas experiencias desde la formación de maestros reflexivos y críticos en la Escuela Normal pedagógico, maestros en ejercicio, maestros en formación. mailto:alexanderm54@gmail.com mailto:alexa.more08 ..." -
Concepciones y sentidos de ciudadanía en los docentes de las escuelas normales superiores -ENS- del Departamento de Antioquia
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... de investigación: “Los actos cívicos y culturales como estrategia de formación ciudadana, estudio de caso en seis como estrategia de formación ciudadana, estudio de caso en seis ENS del Departamento de Antioquia ..." -
La escuela rural, un camino lleno de retos y escenario de una educación inmersa en la cultura del olvido
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... de los estudiantes del programa de Formación Complementaria IV Semestre de la Escuela Normal Superior Pedro Justo pedagógica de la Escuela Normal Superior (ENS) en el contexto rural, en articulación con las comunidades ..." -
La investigación en la formación de maestros y maestras. Qué y cómo se enseña y se aprende.
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... del Atlántico, sobre “¿Qué y cómo se enseña y se aprende la investigación en la formación de maestros ..." -
Las escuelas Normales y formación en la Regeneración en Colombia 1886-1899
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... El período de la Regeneración trajo consigo la reforma a los programas de las Escuelas Normales pedagógicos. Según el pensamiento del ministro Zerda, las Escuelas Normales debían preparar al maestro ..." -
La reforma de la formación de maestros en España
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... paraevaluar criticamente las diversas estrategias de formación de maestros en su país de origen. Resulta de formación de maestros en su país de origen. Resulta importante destacar la tesis que anima el escrito ..."
