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La Escuela Normal Superior como Comunidad Académica
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... en comunidades académicas, donde se estudien las problemáticas, se indague y se construya conocimiento a la formación de maestros. Retos y dificultades en la conformación de comunidades académicas en las ENS ..." -
Comunidades Académicas: la resignificación del sentido de la escuela
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... y con ella la formación y la educación como objetos de estudio. Se concluye que la ENS como comunidad académica y con ella la formación y la educación como objetos de estudio. Se concluye que la ENS como comunidad académica ..." -
El papel de la investigación pedagógica en la conformación de comunidades académicas en la ENS de Sonsón
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... de consolidación de comunidad académica que posibilita el ejercicio de un maestro que investiga a la vez que enseña de la investigación pedagógica en la conformación de comunidades académicas en la ENS de Sonsón Alexánder Murillo ..." -
Implicaciones formativas del equipo docente en experiencias de investigación de la Escuela Normal Superior de Envigado
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... de la participación del equipo docente de la Escuela Normal Superior (ENS) de Envigado en experiencias de la escuela normal y su comunidad académica: Participación en comunidad de docentes y estudiantes ..." -
Consideraciones frente a los enfoques curriculares y la práctica pedagógica en las Escuelas Normales
|Resumen = 0 veces | HTML = 0 veces| | PDF = 0 veces| | CONSIDERACIONES = 0 veces|... , teorías y enfoques que se instalan para pensar la formación de maestros en las Escuelas Normales , Escuelas Normales, formación de maestros Introducción El trabajo de grado que ha tenido la Escuela Normal (Entrevista a maestro 2, ENS Amagá). Lo anterior muestra cómo el proceso de rees ..." -
La capacidad de asombro: impresiones y miradas en la creación de comunidad académica
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... de comunidad académica. Se aplica una guía de prejuicios a los maestros de la Normal y se sostiene por la relación entre la capacidad de asombro, los saberes del maestro y la construcción de comunidad académica ..." -
Escuelas Normales y Comunidades de Maestros: Tradición de Trabajo Académico
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... de esta institución para configurar comunidades académicas durante el período 1997-2022. Si bien existen múltiples comunidad académica, comunidad de maestros, Escuela Normal, tradición, investigación, trabajo en equipo ..." -
Comunidades Académicas y Territorios
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... académicas como territorios. Aunque el concepto de comunidad académica se reconoce originalmente en el marco Humanos (Sinderh) de la Escuela Nacional Sindical (ENS): Comunidades Académicas y Territorios 7 ..." -
Concepciones y sentidos de ciudadanía en los docentes de las escuelas normales superiores -ENS- del Departamento de Antioquia
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... ENS del Departamento de Antioquia”, el cual fue desarrollado con el apoyo del Comité Vol.8 No2 Concepciones y sentidos de ciudadanía en los docentes de las escuelas normales ..." -
La escuela rural, un camino lleno de retos y escenario de una educación inmersa en la cultura del olvido
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... de los estudiantes del programa de Formación Complementaria IV Semestre de la Escuela Normal Superior Pedro Justo pedagógica de la Escuela Normal Superior (ENS) en el contexto rural, en articulación con las comunidades ..."