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Libros de Texto para la Enseñanza del Inglés en las Primarias Públicas Mexicanas y su Congruencia con el Enfoque Oficial
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces| | HTML = 0 veces|... This article presents findings from an analysis of textbooks used to teach English in public con los textos empleados para la enseñanza del español en dichas escuelas. El trabajo se realizó utilizando Cet article présente les résultats d'une analyse des manuels utilisés pour enseigner l'anglais empregados para o ensino do espanhol em tais escolas. O trabalho fez-se utilizando elementos que, segundo ..." -
Colonialidad indeleble y decolonialidad emergente en libros de texto de EFL de autoría colombiana: un análisis crítico de contenido
|Resumen = 0 veces | PDF (ENGLISH) = 0 veces| | HTML (ENGLISH) = 0 veces| | VISOR (ENGLISH) = 0 veces|... The use of Colombian-authored EFL textbooks as subalternation instruments, the instrumentalization L'utilisation des manuels d'anglais par les auteurs colombiens en tant qu'instruments de texto comerciais, padronizados e, portanto, colonizados, a fim de construir materiais de ensino ..." -
Las variedades lingüísticas en las actividades de traducción en libros didácticos de español del PNLD-2011
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces| | ARTIGO COMPLETO = 0 veces|... proposed by the Spanish textbooks series adopted by Brazilian public elementary schools. The main focus didácticos de Español destinados a la enseñanza básica de las escuelas públicas brasileñas. El objetivo Nationale de manuels scolaires (PNLD). Pour le développement des analyses, des cadres théoriques adoptées de Espanhol destinados ao ensino fundamental escolar público brasileiro. O objetivo é indagar qual o lugar ..." -
Ámbitos de investigación de los textos escolares en la enseñanza de las Ciencias Sociales
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... is the place of Social Science textbooks at the school level when it comes to investigation? Social Science que ocupan los textos escolares en la enseñanza de las Ciencias Sociales, mirados desde la investigación ..." -
A propósito del libro de texto escolar en la sociedad de la información
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... del ebook suscita dudas en torno a su posible desarrollo e incidencia en los procesos de enseñanza ..." -
El Manual Escolar: Pedagogía y Formas Narrativas.
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... a school textbook, a text among other texts, whose concern is not representing a doctrine or a method ..." -
Memoria, olvido y construcción de identidades: la enseñanza de la historia patria en Colombia, 1850-1911
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... as a nation. In order to explain this matter, textbooks used for the teaching of national history represent de identidad en Colombia. En lo concerniente a la enseñanza de la historia patria, tal memoria ” dans son existence comme nation. Pour expliquer ce phénomène, les manuels pour l’enseignement de l’histoire ..." -
¿Inglés para la paz?: Colonialidad, ideología neoliberal y expansión discursiva en Colombia Bilingüe
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces| | HTML = 0 veces|... -structured interviews with local and foreign English teachers forming part of Colombia Bilingüe. I argue con una explícita legitimación neoliberal para la enseñanza del inglés, se ha promovido un discurso contemporáneo Bilingüe (manuels et documents des programmes académiques, brochures, pages web et vidéos produits para o ensino do inglês, promoveu-se um discurso contemporâneo, específico ao contexto colombiano, que denomino ..." -
Uso del translingüismo en la decolonización de la enseñanza del inglés en Colombia: una investigación narrativa
|Resumen = 0 veces | PDF (ENGLISH) = 0 veces| | EPUB = 0 veces|... Today’s classrooms are linguistically diverse. Nonetheless, English language teaching still uses Las aulas de hoy se caracterizan por la diversidad lingüística. Sin embargo, la enseñanza As salas de aula de hoje são caracterizadas pela diversidade linguística. Entretanto, o ensino ..." -
Intersecciones de las teorías decolonial y crítica de la raza para entender el contexto de la enseñanza del inglés en el Sur global
|Resumen = 0 veces | PDF (ENGLISH) = 0 veces| | HTML (ENGLISH) = 0 veces| | VISOR (ENGLISH) = 0 veces|... in disadvantage (usually non-white) while privileging others (usually white). In the context of English language de derracialización de las prácticas de enseñanza del inglés, y explican la racialización como estructuras dominantes de ensino da língua inglesa, e explicam a racialização como estruturas dominantes constituídas em práticas ..."
