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De la autonomía a la evaluación de calidad: gestión educativa, reformas legislativas e investigación de los maestros y las maestras en Colombia (1994-2006)
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... -2006)”, Revista Educación y Pedagogía, Medellín, Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, vol de los maestros y las maestras en Colombia (1994-2006)”, Revista Educación y Pedagogía, Medellín, Universidad de maestros/as en todas las instituciones dedicadas a este fin. Las escuelas normales y las facultades ..." -
LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LA HISTORIA DEL NORMALISMO RURAL EN MICHOACÁN MÉXICO
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... EN LA HISTORIA DEL NORMALISMO RURAL EN MICHOACÁN MÉXICO Por: Gerardo Ávila Avalos Escuela Normal ..." -
Investigación de aula: formas y actores
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... Educación y Pedagogía, Medellín, Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, vol. 21, núm. 53, enero a la investigación-acción pedagógica, que permite al maestro reflexionar sobre su propia práctica con miras de Experiencias Significativas en Educación, realizada en la Escuela del Maestro de la Secretaría de Educación ..." -
Milicia y escuela: proxémica icónica de los juegos de guerra. (apuntes prosaicos para una genealogía de la educación física en Antioquia)
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... educación física en Antioquia)”, Revista Educación y Pedagogía, Medellín, Universidad de Antioquia, Facultad Un análisis de las superficies de la educación física en Antioquia del siglo XIX, a través corporal queda sellado. Un egresado de la Escuela Normal de Antio- quia, Alberto de J. Duque, maestro ..." -
Haciéndose maestro
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... , "Haciéndose maestro", Revista Educación y Pedagogía, Medellín, Universidad de Antioquia, Facultad de Educación : Castaño Silva, Inés Elvira y Graciela Fandiño Cubillos, "Haciéndose maestro", Revista Educación 111Revista Educación y Pedagogía, vol. XVIII, núm. 46 Educación Superior Haciéndose maestro Inés ..." -
La dimensión ambiental en la Educación Básica Primaria Caracterización de una investigación iniciada en el suronente antioqucfío
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... de investigación aplicada en Educación, para realizarce durante los años 1993 y 1994, conducido por los maestros 1993 y 1994, conducido por los maestros en las escuelas de localidades del suroriente antioqueño ..." -
Elementos para la concepción de un programa de enseñanza para la Escuela Normal Superior
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... de Reforma de las Escuelas Normales de la Secretaría de Educación y Cultura de Antioquia. 59 ..." -
La escuela rural, un camino lleno de retos y escenario de una educación inmersa en la cultura del olvido
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... de los estudiantes del programa de Formación Complementaria IV Semestre de la Escuela Normal Superior Pedro Justo conceptuales de educación rural, preescolar y didáctica, Escuela Normal Superior Pedro Justo, Santa Rosa ..." -
Una experiencia de formación inicial de maestros de lenguaje alrededor de la lectura y la escritura como prácticas socioculturales
|Resumen = 0 veces | HTML = 0 veces| | PDF = 0 veces|... ”. This workshop was carried out with third semester students from the Licenciatura en Educación Básica con de estudios de la Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Humanidades, Lengua Castellana y escuela. Magis. Revista Internacional de Investigación en Educación, 5(11), 441-453. Recuperado de Educación 26 Uni-pluri/versidad, Vol. 18, N.° 1, 2018 que los maestros en formación en el campo ..." -
La formación de educadores y la calidad de la educación
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... A partir de la concepción de educación en Juan Amos Comenio y John Dewey, la autora reinterpreta sobre la necesidad de abrir una discusión rigurosa acerca del por qué las escuelas de formación de maestros ..."
