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18394 elementos encontrados.
  • Poner en tela de juicio la normalidad, no la anormalidad. Políticas y falta de políticas en relación con las diferencias en educación

    Carlos Skliar
    11-22
    2009-11-06
    |Resumen
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    ... anormalidad. Políticas y falta de políticas en relación con las diferencias en educación", Revista Educación y la normalidad, no la anormalidad. Políticas y falta de políticas en relación con las diferencias en educación de maestras y maestros; cambian las imágenes de escuelas excluyentes volviéndose, casi por fuerza de ley ..."
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  • La Pedagogía Social en la formación de nuevos profesionales

    Jhon Jairo Zapata Vasco
    65-70
    2012-06-05
    |Resumen
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    ... deben asumir las Facultades de Educación y las Escuelas Normales Superiores. y las Escuelas Normales Superiores. Palabras clave: Educación social, Pedagogía social, Educación no formal ..."
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  • Formación inicial de docentes, políticas y currículos en tecnologías de la información y la comunicación, e informática educativa

    Rocío Rueda Ortiz
    193-206
    2011-08-13
    |Resumen
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    ... información y la comunicación, e informática educativa”, Revista Educación y Pedagogía, Medellín, Universidad En este texto se hace una aproximación a la educación y a las tecnologías de la información 191Revista Educación y Pedagogía, vol. XX, núm. 50, Enero - Abril de 2008 Formación de maestros ..."
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  • Espacio, arquitectura y escuela

    Humberto Quiceno Castrillón
    11-27
    2011-08-08
    |Resumen
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    ... to reference this article: Quiceno Castrillón, Humberto, “Espacio, arquitectura y escuela”, Revista Educación El espacio en la educación, y especialmente referido a las escuelas, es considerado Humberto Quiceno Castrillón Escuela El Palmichal, Venecia, Antioquia Fuente: Ministerio de Educación ..."
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  • Formación y desarrollo de las preceptoras chilenas. Características del trabajo docente y la profesionalización, 1840-1900

    Isidora Amparo Salinas Urrejola
    76-97
    2018-07-17
    |Resumen
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    ... en las escuelas normales, como respuesta a las exigencias de una sociedad en tránsito hacia la modernidad as condições práticas do ensino e o impulso dado pelo Estado à sua profissionalização nas escolas normais . A partir de 1860 las futuras maestras que pasaron por las escuelas normales car- garon con la imagen ..."
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  • Historia oral como opción política y memoria política como posibilidad histórica para la visibilización étnica por otra escuela

    José Antonio Caicedo Ortiz
    27-42
    2011-08-11
    |Resumen
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    ... escuela”, Revista Educación y Pedagogía, Medellín, Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, vol política como posibilidad histórica para la visibilización étnica por otra escuela”, Revista Educación para la visibilización étnica por otra escuela 37Revista Educación y Pedagogía, vol. XX, núm. 52, Septiembre ..."
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  • Escuela, espacio y cuerpo

    Carlos Mario Recio
    127-139
    2011-08-08
    |Resumen
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    ... to reference this article: Recio, Carlos Mario, "Escuela, espacio y cuerpo", Revista Educación y Pedagogía , "Escuela, espacio y cuerpo", Revista Educación y Pedagogía,  Medellín, Universidad de Antioquia, Facultad . Revista Educación y Pedagogía, vol. 21, núm. 54, mayo-agosto, 2009 137 Escuela, espacio y cuerpo ..."
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  • La narración autobiográfica del oficio del maestro: a propósito del libro álbum como posibilidad para repensar la didáctica universitaria

    Alejandra Cardona Castrillón, Rosa Chaurra Gómez
    47-55
    2018-09-27
    |Resumen
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    ... a reconocer el carácter político de la escuela y la responsabilidad ética de los maestros que la habitan investigativos con maestros de escuela y de educación infantil, en los cuales se implementaron talleres investigativos con maestros de escuela y de educación infantil, en los cuales se im- plementaron ..."
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  • Los senderos del arte, la formación y la educación artística. Notas para un deslinde

    María Esther Aguirre Lora
    15-29
    2011-03-24
    |Resumen
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    ... formación y la educación artística. Notas para un deslinde”, Revista Educación y Pedagogía, Medellín algunas de las implicaciones y herencias que de ello presentan nuestros actuales sistemas de educación artística (escuela artística en México, 1920-1970”, con sede en el Instituto de Investigacio- nes sobre la Educación ..."
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  • De la pedagogía a las ciencias de la educación: una lectura desde el saber pedagógico colombiano

    Rafael Ríos Beltrán
    11-31
    2009-04-27
    |Resumen
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    ... de la educación: una lectura desde el saber pedagógico colombiano", Revista Educación y Pedagogía de la educación en el saber pedagógico colombiano. En otras palabras, traza las líneas de lo que puede llamarse De las facultades de ciencias de la educación a la Escuela Normal Superior. 1935-1936. Pero la existencia ..."
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