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La escuela nueva y los espacios para educar
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... educar”, Revista Educación y Pedagogía, Medellín, Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, vol : Jiménez Avilés, Ángela María, “La escuela nueva y los espacios para educar”, Revista Educación y Pedagogía Busca medir hasta qué punto han sido asimilados los cono- cimientos transmitidos por el maestro Escuela ..." -
Reseña: Modernizar y reinventarse: escenarios de formación artística, ca. 1920-1970
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... sobre la Educación en la Universidad Autónoma de México. Es por ello que el acercamiento a esta reseña se hace , las escuelas normales rurales y las reformas de la secretaría de educación pública para acoger el trabajo ..." -
Didáctica-pedagogía-ciencia de la educación: la relación que confirma la “excepción” francesa
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... this article: De Tezanos, Araceli , "Didáctica-pedagogía-ciencia de la educación: la relación que confirma la históricamente en el pensamiento francés y sus posibles vínculos con las ciencias de la educación. Cómo citar del treinta y del cuarenta. Si las escuelas normales que formaron maestros para la escuela primaria, siempre ..." -
Archivo Pedagógico Comunitario: la memoria como acto de resistencia
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... resistencia”, Revista Educación y Pedagogía, Medellín, Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, vol y avanzar en la conceptualización de saberes y prácticas pedagógicas de maestros y maestras que trabajan , de manera sus- tancial, el quehacer de la escuela y el papel del maestro y la maestra. El surgimiento ..." -
Reflexiones sobre el por qué y el para qué de la educación de la 'infancia anormal' según el discurso médico-pedagógico español de los inicios del siglo xx
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... , “Reflexiones sobre el por qué y el para qué de la educación de la 'infancia anormal' según el discurso médico En este artículo se estudia el surgimiento de las escuelas de educación especial en España En este artículo se estudia el surgimiento de las escuelas de educación especial en España, destinadas a educar ..." -
Los retos de la reespecificación curricular en autonomía universitaria. Aportes de la metateoría curricular neosistémica
|Resumen = 0 veces | RESUMEN (ENGLISH) = 0 veces| | RESUMO (ENGLISH) = 0 veces| | PDF = 0 veces| | PDF (ESPAÑOL) (ENGLISH) = 0 veces| | PDF (PORTUGUÊS (BRASIL)) = 0 veces| | HTML (ESPAÑOL) (ENGLISH) = 0 veces|... configurada en el currículo escolar neosistémico. Palabras clave: curriculum; educación; cursos neosistémico. Palabras clave: curriculum; educación; cursos; universidades neosistémico. Palabras clave: curriculum; educación; cursos; universidades. Curricular respecification . Palabras clave: curriculum; educación; cursos; universidades. Curricular respecification challenges in relación: educación-sociedad-teorías/valores- prácticas-de-los-maestros.28:97-146 El uso del término ..." -
MI PRIMERA MAESTRA (RELATO)
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... Yo no amo, ni amé a mi primera maestra. No puedo olvidar mi primera escuela ni a mis primeros maestra. No puedo olvidar mi primera escuela ni a mis primeros maestros. Ellos me encerraron ..." -
Nueva Ley macro de Educación en Perú Aspectos centrales
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... - Nueva Ley macro de Educación en Perú Aspectos centrales. - Declaración de México. Compromiso , los beneficios para el maestro se convierten en beneficios para el conjunto de la educación. 8°) Una e?tT!lc!ura ..." -
MILICIA Y ESCUELA: PROXÉMICA ICÓNICA DE LOS JUEGOS DE GUERRA. APUNTES PROSAICOS PARA UNA GENEALOGÍA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN ANTIOQUIA
|Resumen = 0 veces | SIN TÍTULO = 0 veces|... : uno, un programa de movimiento seriado (Periódico de la Escuela Normal, 1872: 144) de gimnasia analítica ..." -
La escuela y los niños “anormales”. El análisis de Michel Foucault
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... La educación especial se ha ocupado durante mucho tiempo de los llamados niños “anormales Foucault* Resumen La escuela y los niños “anormales”. El análisis de Michel Foucault La educación ..."
